苏教版六年级下册语文练习与测试《古诗两首》答案

Question

如题所述

Answer 1

【答案】： 一、给加点字选择正确的读音。
吟（选第二个） 焚（选第二个）
吾（选第一个） 痕（选第二个）
二、默写《石灰吟》，完成练习。
默写：
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
1、作者是明代的于谦，他借石灰来表达自己不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。
2、（1）千锤万击，烈火焚烧
石灰：所经受的磨难
作者：不惧怕恶势力的打击
（2）清白
石灰：清清白白
作者：高尚的情操
三、默写《墨梅》，完成练习。
默写：
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
1、本诗的作者是元代的王冕，他借墨梅来表达自己鄙视流俗，贞洁自守的高尚情操。
2、诗中最能表达作者思想感情的句子是：“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤“。
四、认真读读这两首诗，写出它们的共同点。
1、都是咏物诗
2、都是七言绝句
3、都表现了作者的志向，都是托物言志
发展练习
一、你能写出咏叹下列事物的诗句吗？
荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。
青松：大雪压青松，青松挺且直。
蜡烛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
二、阅读诗歌，完成练习。
1、B 如果说琴可以发声，那为什么把它放在盒子里就没有了声音?
2、C 如果说声音是手指发出的，那为什么不能在指尖上直接听到乐声呢？
3、问题：琴是如何发出声音的？
回答：因为光有琴不行的，还要靠人的指头弹动，只有两者相辅相成，才能奏出优美的音乐。