引导式访问，简单说就是限制使用者对设备的使用。例如之前在微博看到一所学校为学生配备了 iPad 作为学习工具，然后通过设置引导式访问，无需越狱就可以让学生不能上人人、QQ。
启用引导式访问方法：
【设置】—>【通用】—>【辅助功能】，找到在【学习】这个标签下的【引导式访问】
界面中的小字说明了【引导式访问】的作用以及使用方法：引导式访问将 iPod touch 保留在单个应用程序中，可让您控制哪些功能可用。若要启动引导式访问，请在您要使用的应用程序中连按三次主屏幕按钮。
把开关打开后会出现两个设置：
1.设定密码：设置一个用于退出引导式访问的密码
2.启动屏幕睡眠：关闭后在引导式访问的状态下，屏幕不会在闲置一段时间后自动变暗
设置完成后，打开一个有关学习的应用，假设今天上课要学习一篇英语文章，老师把应用打开后递给学生，学生转头就会按 Home 键跑到其他地方去了，所以不得不通过引导式访问来限制他们对设备的使用。
首先连按三次 Home 键，出现对当前应用的引导式访问设置。我们可以进行两项设置：
1.使特定区域功能失效：想要哪里失效，就在哪里画圈，之后系统会自动识别区域并生成一个规则的灰块覆盖在上面
2.左下角的“选项”，这里有 3 个设置：
- 硬件按钮：这一项不能更改，始终为关，意思是在开始引导式访问后，按 Home 键不能回到主屏幕，按 Power 不能锁屏；
- 触摸：关闭后屏幕的触摸功能将会失效；
- 动作：关闭后横屏锁定、摇晃等动作将会失效。
点击右上角的“开始”，引导式访问就开始了。学生们偷笑着按下 Home 键的时候就会在上方看到“‘引导式访问’已启用。连按三次主屏幕按钮可退出”的语句，但真正连按三次主屏幕后还得输入密码，这下肯定会爆发轰轰烈烈的猜密码运动，不过密码可不能连续猜，第一次输入错误需 10 秒后再试，第二次 60 秒，第三次 180 秒… 不想把时间浪费在猜密码上的话就只能乖乖地听课了。
最后，如果要退出引导式访问，只需要输入正确的密码，再按两次 Home 就可以了。
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