新课程理念更注重创新精神的培养原因如下：
1、创新性是教育的本质属性。教育是培养人的事业，它需要为人的发展创造一个广阔的空间，让教育对象在不断探索、不断创新的过程中获得新知，获得发展。创新教育是素质教育的核心。素质教育要求面向全体学生，促进学生的全面发展，培养学生的创新精神和创新能力。
2、创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止创新活动。因此，创新思维是当代学生必备的素质。
3、创新教育是知识经济时代发展的必然要求。知识经济时代需要培养具有创新精神和创新能力的高素质人才。创新教育是新课程改革的根本需要。新课程改革要求改变传统的教学方式和学习方式，倡导学生的自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新精神和实践能力。
4、适应时代发展的需要。随着科技的快速发展和知识的不断更新，社会对人才的需求也在不断变化，具备创新精神和实践能力的人才越来越受到重视。新课程理念旨在培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，以适应时代发展的需要。
5、促进学生全面发展的需要。传统教育往往过于注重知识的传授，而忽视了学生的全面发展。新课程理念注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力是促进学生全面发展的重要途径。
6、提升教育质量的需要。教育质量是衡量一个国家教育水平的重要标准，提升教育质量是教育改革的重要目标。新课程理念注重培养学生的创新精神和实践能力，有助于提高教育质量，提升教育水平。
新课程理念相关知识如下：
1、以人为本、以学生的发展为本，是课程改革的出发点。开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。强调知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观的整合。
2、树立终身学习观，终身学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观，树立评价促发展的发展观。批判与创新是本次基础教育课程改革的灵魂。回归生活是新课程改革的必然归属。