孩子高考成绩未达本科线,要不要让他出国或去港澳读副学士?

如题所述

出国或去港澳读副学士,是先读一年预科班,之后通过考核,继续读四年。四年内修够绩点,即可毕业且获得学士学位证书。因为对入学成绩要求较低,近年成为成绩一般的大陆学生和家长颇热衷的选择。

刚刚过去的高考,朋友孩孩子高中成绩一般,向父母提出要填报了香港某大学副学士班。父母咨询我意见,我当然建议他填报,理由很简单:孩子有此要求,顺其意愿,先稳定考生心态,最后是否选择再说。

高考成绩公布,孩子果真达不到本科录取分数线,父母纠结了,要不要让孩子出去读呢?继续找我探讨,这次不能简单回答是否了,至少得综合考量“经济”与“压力”两方面问题再做抉择。

1、经济,这是对父母的要求。

有的家庭为了让孩子出国读书,不惜卖掉唯一住房什么的,这点我是强烈反对的。现代社会,华山登顶早就不是一条路了,何况读书。孩子自己愿意读,在那里都可以学到知识,没理由要父母牺牲住房。

是否出去读书,首先要考虑家庭经济是否足以支持。读港澳学士班,每年学费+食宿大概是25~30万元,四五年花费过100万是很正常的数目。别想要孩子去打工,那样有可能被取消学生签证的。

一般工薪家庭的父母,是否支持得起,或者说是否觉得大压力,需要直接和孩子沟通,让孩子心中有数。当然,对于富裕家庭,经济不在话下,可以忽略不计。

2、压力,包括生活压力和学习压力,这是对孩子的考验。

先说生活压力,这不是钱的问题,而是独立生活能力和正常的社交能力问题。出去读书不像国内全程可以住大学宿舍,在港澳读大学,第一年可以申请住宿舍,之后就要自己租房或和其它同学合租房生活,这需要较好的独立生活能力,以及基本的社会交往能力。这对于娇生惯养或者自幼就是大人包办一切的孩子,是非常大考验,所以必须提前让孩子知道即将面临的境况,有思想准备总是好事。

其次说学习压力。分两方面,首先要有较好的自我管理能力。国内大学实行分班分专业制,有课程表,有班主任、辅导员,孩子在校表现不好,老师甚至还会联系家长(几乎是中学的延续)。在外可不同,学校只规定哪些课程是必修、哪些是选修,原则就是要多少年内修够多少绩点,至于哪年上哪门,自己上网申请,所以会出现同一门课,有各年级学生一起上课的现象,也因此,没有班集体的概念,也没有固定的同学,这就需要孩子具有相对较好的自我管理能力。否则,就会出现“读不下去了,回家吧”,相信网友身边都有此类情况发生。

其次,要有较好的英语口语和听力能力,毕竟人家可是用英文教学,包括做功课和交论文;对于大部分孩子来说,英语都有一定学习年限了,至于听力和口语如何,自己知自己事。

统筹考量以上经济和压力问题后,最后的抉择,最好交由孩子自己决定!因为这是他的人生!

3、父母要表达无条件的爱。如果孩子选择去,父母最后需要做的事情,我想就是要告诉孩子:“当然希望你学有所成,但如果真的在学习上克服不了,千万不能自暴自弃,我们回家另外来过!”家长需要给孩子表达无条件的爱,这点相信大家都是懂的,不然雪山的抑郁症和自杀率怎么会逐年上升。

这也是一个在外读书孩子的家长的经验总结,希望对有需要的父母有参考意义!

Lee&Jade

2021.08.02

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第1个回答  2021-08-03
因为这两种选择虽然也挺好的,但是确实要花很多的钱。根据自己的经济能力吧,如果条件允许的话当然是最好的了。
第2个回答  2021-08-03
当然要了。如果你家里的资金比较雄厚,家里有足够实力的话,可以这样做,这样可以让孩子有一个更加美好的未来。
第3个回答  2021-08-03
我认为是不需要的,因为如果孩子的成绩不好的话,出去留学反而会给孩子带来一定的心理压力,同时也会给孩子造成伤害的。
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