学校主要是一种社会组织。
教育既然是一种社会过程，学校便是社会生活的一种形式，在这种社会生活的形式里，凡能最有效地培养儿童分享人类所继承下来的财富以及为了社会的目的而运用自己的能力的一切手段，都被集中起来，因此， 教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
学校必须呈现现在的生活即对于儿童说来是真实而生气勃勃的生活，像他们在家庭里、在邻里间、在运动场上所经历的生活那样。
学校作为一种制度，应当把现实的社会生活简化起来，缩小到一种雏形的状态，现实生活是如此复杂，以致儿童不可能同它接触而不陷于迷乱。
他不是被正在进行的那种活动的多样性所淹没，以致失去自己有条不紊的反应能力，便是被各种不同的活动所刺激，以致他的能力过早地被发动，致使他的教育不适当地偏于一面或者陷于解体
总的来说，学校的意义其实是很多方面的，这里我就从学生的角度去分析一下学校对于我们学生的意义。
一方面，我们都知道学校是教书的地方，学校通过招聘老师来教育和管理学生，老师授予我们各方面的知识，比如数学、英语、语文等学科，让我们了解到更多的知识，这些知识又涉及到各方面的内容，不断开阔我们的视野和见识，为我们以后的学习和生活打下好的基础；另一方面，学校又是育人的地方，学校不仅仅只是单纯传授知识，还会培养学生的三观，让学生有良好的社会规范，学校里的那些规章制度，比如什么中小学生守则，八荣八耻，其实就是为了让学生有规则意识，适应社会的规则，使学生成为社会人。
学校就是搞教育、教书育人的地方。我们从小到大接受教育最重要的地方就是学校。学校存在的意义就是教书、育人，这是两个最重要的部分。
首先，学校以从事教育活动为主，给学生提供授课等形式让其收获和掌握科学文化知识，同时开阔其眼界，为将来的生活、工作打下坚实的基础。
其次，育人也是学校重要且关键的意义，光传授知识还远远不够，还必须给学生从小树立起正确的三观，学会做人，做一个正直向上的人，这也能让其获取的知识发挥更大更好的作用，为其自身、为社会、为国家、甚至为世界做出积极贡献。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。
截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1258所、高职（专科）院校1482所；成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。
学校的意义:扶植学术、激励创新、铸造精品、传播知识和价值观和促进人生观的全面呈现。
衡量我们是否创造了价值，一个重要的尺度就是看我们在生活中能不能继续生长，能不能促成新东西的产生。
决定你未来的是对变化把握的能力，决定你价值的是做好你自己。好好珍惜这个时代，珍惜你拥有的一切，特别是大学的这段时光。本回答被网友采纳
学校的意义就是把我们培育成对社会有用的人，把我们培育出有灵魂，有品德，有素质的人，这就是学习的意义，学校也是社会的一部分，学习以从事教育活动为主，给学生们提供授课等形式让其收获和掌握科学文化知识，同时开阔其眼界，为将来工作和生活打下坚实基础，光传授知识也远远不够，还必须给孩子树立正确的三观学会做人，让其收获的知识发挥最大的作用，为其自身，为社会，为国家做出积极贡献。
