一、看拼音写词语。(5’)
yì qiāng rè xuè xuàn rǎn hún qiān mèng rào
(一腔热血 ) ( 渲染 ) ( 魂牵梦绕 )
zhuāng jia dà míng dǐng dǐng kān cè kān chēng
(庄稼 ) (大名鼎鼎 ) (勘测 ) (堪称 )
二、把成语补充完整。(7’)
脱(颖)而出 大名(鼎)(鼎) 神()莫() ()立()群
锣鼓()天 感人()() ()()多姿 ()无()息
三、读一读,比一比,再组词。(5’)
坦() 峻() 敦() 遣() 梁()
袒() 竣() 郭() 遗() 粱()
四、根据课文内容填空。(15’)
1、诵读积累优秀古诗是培养良好语文素养的重要途径。诗句“______________,_____________”向我们描绘出一幅大自然的美丽景象;“______________ ,________________ ”使我们感悟着读书能启人心智,学习知识应知行结合的深刻道理。
2、两耳不闻窗外事,______________ 。
3、欲知天下事,_______________ 。_______ 便于思索,_______ 便于记忆。初读好书,__________ ;重读好书,_________ 。处处留心皆学问,________________ 。
4、这种境界,既使人_____,又叫人____ ,既愿_______,又想坐下_____________ 。
五、按要求完成句子。(6’)
1、太阳慢慢地从东方升起来了。(改写成拟人句)
_______________________________________________
2、月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)
_______________________________________________
3、好朋友遇到困难我们要帮助他。(改成反问句)
_______________________________________________
六、修改病句,(用修改符号在原句上修改)。(2’)
1、因为小明的妈妈加班,但是来开家长会的时间晚了。
2、冬天的哈尔滨是一个充满童话色彩而又令人神往的季节。
七、阅读。(30’)
(一)
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反到做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边擦干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的指标不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。
1、 给短文加上合适的题目:__________ 。(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。(3分)
4、手表是由 _____、_____ 、______ 、 等部件组成的,其中让人喝彩的有 ,没有人喝彩的有 。(4分)
5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)
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6、最后“我”明白了什么?你对妈妈说的话(画波浪线的话)是怎样理解的?。(4分)
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(二)
赏 梅
初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上,有一片默林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远,便是大明堂。在草坪的东北,有一株宋梅,四周用石栏围着。这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生生不息的顽强意志。
穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层迭迭,非常饱满,看了使人精神振奋。
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1、从本文中摘录3个成语。(3分)
______________、______________、______________
2、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分)
“饱”的字义有:①充分 ②满足 ③充实,充足 ④吃足了
(1)饱经风霜( ) (2)饱满( )
3、文中共写了________、________、________这几种梅花。其中宋梅的特点是:____________________________________________________________(5分)
4、在文章结尾的横在线补上总结全文的一句话。(2分)
(可别漏掉哦!)
5、你能写一句与梅有关的诗句吗?(1)
________________________,_______________________。
八、习作(30’)
善于发现自己的优点,就会让自己多一份自信.在学习、生活中,你一定会因某方面的优点而让自己有了美好的体验.请选择学习或生活中的一件事情,展现自己某一个优点,就成一篇文章.题目自拟.(文中不要出现真实的人名)
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