(1).在交通拥堵的时候，尽量乘坐公交和地铁，既省能源又便捷，使用布袋、菜篮替代一次性塑料袋，减少城市
白色污染。
(2).勤俭节约，从我做起。以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，把艰苦奋斗当成有效发展的助推器，把勤俭节约当成战胜困难的
传家宝。
（3）.纸的生产主要来自木材，节约纸张就是在保护森林，所以在打印时，请双面使用纸张。
（4）.扔垃圾，有讲究，废纸废钢
可回收，分类利用好再生。
（5）.在用电饭煲烧饭时，等待水干后保温10分钟断电，用余热也可蒸熟饭，又可节约电。
晚上空调不要通宵开，等室温降下来后，开启耗电较少的风扇或吊扇也能很凉爽。
（6）.把建设资源节约型广东当作一次工程， 特别是要推广节约型器材的使用方面，有关部门应从政策、体制等各个方面去监督和实施节约举措。
(7).坚决淘汰浪费资源、高能耗、高排放、污染环境的落后工艺、技术、设备和产品，尽快建立以节能，节材，高效为中心的资源节约型工业生产体系。
(8).加大对新能源开发的投入，加快新能源开发的速度。同时，运用高新技术和先进适用技术改造传统产业，提高资源节约的整体技术水平。
(9).要创建学习型广东，必须加大对文化硬件设施的投入，形成全民学习，终身学习的文化氛围。逢每周特定时间图书馆博物馆对民众免费开放，加大宣传全民学习的重要性。
(10).
节能减排之我见：加快实施重点节能工程。加快水污染治理的工程建设。依靠科技，加快节能减排技术研发。健全法制，完善节能和环保标准。
(11).进一步加强节能减排工作，才能实现经济又好又快发展。也是应对
全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任。
(12).购买空调、液晶电视或其他大功率电器时，尽量选择可靠的低耗节能产品。
13.空调使用一段时间后，过滤网上会积聚大量灰尘。而污垢使气流循环受阻，妨碍冷空气吹出，降温的效果就差，定期清洗隔尘网，可以节省大约30％的电力。
(14).冰箱里食物如果塞得太满，会增加冰箱的耗电量，因为冰箱耗电量与所容纳食物的多少是直接相关的，装的东西越多，冰箱的负荷就越大，就越费电。
(15).冰箱里食物之间要留有空隙，以便冷空气对流，加快降温，达到省电的目的。
(16).关掉电源开关以后，顺手把插头也拔下来，因为没拔下来的话，电器还是处于待机状态，还会耗电，所以，举手之劳，却可以为国家一年节省几千万度的电。
(17).衣物尽量集中洗涤，可减少洗衣次数和洗涤剂的使用；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水。
(18).用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还能有效地清除了蔬菜上的残存农药。
(19).夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而是用洗衣之后的洗衣水或者可以循环利用的水。
(20).不说你不知道，在淋浴的时候：如果您关掉龙头擦香皂或者
沐浴露，洗一次澡可节水40kg以上，节约量是相当客观的。
(21).提倡和鼓励
节约用水和节约用电。使用设计高效节能的电器或者节水洗衣机、小容量的马桶水箱等，从小事做起，从细节做起，增强节水意识，改变用水习惯。
(22).水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。所以，节约用水，从点滴开始。
“(23).滴水成河”并非开玩笑。当意识到未来“水比油贵”之时，再抓节水工作就悔之晚矣。
(24).把节水节电行为提升到公民素质高低的重要标志。增强节约
（25）.增强节约用水观念和用水习惯，为家庭创造财富和减少开支，为保护水资源和我们的蓝色星球做贡献。
（26）.建立校园节能节水奖励制度。结合学院实际情况，对节能节水管理、宣传、节能技术应用工作做出显著成绩的单位和个人予以表彰和奖励。
（27）.将学生思想教育部门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中，加大宣传节能节约的重要性，并积极引导和支持学生开展校园节约活动.
（28）.学校应多开展以“节约水、电”为载体的教育和综合实践相结合的活动课。着力于培养学生的节约水、电的意识、良好的习惯和高度的
社会责任感。
(29).培养大中小学生了解有关环境污染，治理，优化的理性认识，了解本地区的环境状况和环境污染的危害。树立环境保护人人有责的观念。
(30).每个人都应该有危机意识，多想办法，节约能源，
保护环境。意义不仅功在当代，更利在千秋。
(31).班上设专门的岗位，负责教室与宿舍的用水，与文明寝室，先进个人，或者节约标兵相挂钩，以增强节约意识。
(32).各院校可以在课间委任专人巡视各楼层洗手间，观察有无水龙头漏水。以便及时修理和更换。
(33).过期牛奶和残茶水用来擦家具、洗门窗，不仅可以使家具光洁如新，而且有较强的去污能力。
(34).把“节水节电”教育编成歌曲、小品、相声或者吹拉弹唱说，制作“节能与环保”小报和宣传卡，向学生发放和宣传节能与环保知识，把节能宣传推向高潮。
(35).开展民心工程，向社会推广或者免费更换节水节能器具，发放宣传资料，以此提高全民节约意识。
(36).以小带大，通过学生影响家长及教育周边人群，对社会进行“节水节电”进行辐射教育，扩大社会影响。
(37).把节约教育与学科教育和其他工作紧密结合，使它成为立体式的课程模式。在学生获益的同时，自觉的把节约转化成行动。
38.提高全面学习热情，在有条件的社区，可以设立居民课堂，组织各类讲座活动。利用社会资源，开展大型广场活动。紧扣活动主题，进一步做好相关工作。
（39）.在河流两岸留出缓冲带，可以自然地重新生长植物或重新种植，促使植物群落的形成和减少侵蚀泥沙进入河道。
（40）.在河流两岸留出缓冲带，利用缓冲带植物减少来自农业区的氮和磷进入河道，达到改善水质的目的。
（41）.整合社会资源，建立齐抓共管的创新人才培养模式。营造科技创新氛围、设立科技创新基金、建设科技活动基地。
（42.）科技创新，首先要解放思想、树立信心，精心培育身边的典型，对于高新技术型产业给予长期的技术指导和资金支持。
（43）.科技创新，要与高校科研院所建立紧密型的合作关系，以解决企业在发展过程中遇到的一系列技术难题。
（44）.科技创新的关键是人才，
企事业单位要与高校科研院所建立紧密型的产学研联合体，引进科技成果和高级人才，通过
科技成果转化成经济效益。
（45）.在广播、电视上开辟专版、专栏，大力宣传自主创新的先进典型，加强创新文化的传播，出台建设创新型城市的意见. 营造加快科技创新的良好氛围。
（46）.把解放思想、更新观念作为推进科技创新的前提和先导，以观念的更新、思想的创新推动科技的创新。
（47）.给予自主研发和科技创新型产业返回部分
企业所得税，以促进企业工艺改善，谋划创新，提高积极性。
（48）.节能 为发展省一点资源 减排 求持续少三分污染
（49）检查厕所水箱是否漏水可在水箱中滴入几滴
食用色素,如果有有颜色的水流入马桶,就表示水箱在漏水!应尽快修理或更换!
（50）用养鱼的水浇花可促进花木生长.用盐浸泡消毒代替
洗涤灵清洗瓜果然蔬菜,只冲洗一遍就够了!
（51）煮菜时调整火苗的燃烧范围,不超过锅底外缘,既节省燃气,又能取得最佳的加热效果!
（52）停车,熄火,举手之劳,却能保护环境,呵护自然,也是为他人着想的健康体现
（53）在麦当劳,肯德基这些快餐店放置顾客索取发票的提示牌,以保证消费者的合法权益和国家税收!
（54）在麦当劳,肯德基这些快餐店放置顾客索取发票的提示牌,以保证消费者的合法权益!
（55）世上本没有陋习,乱丢垃圾随地吐痰的人多了,也就成了陋习!
（56）世上本没有文明,遵守心中道德规章的人多了,也就成了文明
（57）尽量购买包装简单的产品.这是因为在包装的生产过程中,消耗了较少的能源.既保护了环境,也减少了消费者的经济负担
（58）夏天来了,天气炎热.在不是很热的情况下,最好用
电风扇代替空调.而且在使用空调时,温度不要低于26度