第1个回答 推荐于2017-11-22
新的学期已经开始了,在过去的一年里发生了很多事情,在上学期的学习和工作上可能还存在着这样那样的缺点和不足。但是细细回顾上一学期的工作和学习,我在同学们的支持和鼓励下,还是收获很多成长很多。在此我先把工作做下总结:总的来说还可以,我们一起去了敬老院慰问老人,也积极参加了学校组织的活动,但是也有许多不足:有个别同学的出勤率还是存在问题,无故缺席迟到的现象还是存在。在学校组织的活动中,同学们不是很放得开,可能是自信心不够。我希望在以后的工作与学习中,能够与同学们一起共同努力、共同成长,不断改进这些缺点和不足。
以下是我这学期的学习计划:这学期我打算以学习为主,把我们班的学习成绩搞上去,在上学期的期末考试中,同学们的成绩不是很理想。这可能有很多原因,如:复习工作做的不是很充分,同学们没有意识到复习的重要性,以及各种知识在平时掌握的不是很扎实。针对这次考试,我进行了总结,了解了同学们在学习上的弱点,我会在这学期确定我们的学习目标,希望在本学期能把学习搞上去。这学期,我打算制定一个加分减分的个人积分榜,激发同学们的欲望,约束同学们的行为规范。它要有一套完整的赏罚措施,底分为60分,根据同学们的学习成绩、行为举止、获奖情况、卫生情况、个人表现进行适当地加减分。同时,我们将会在每周五的班会课上向同学们及时准确地反馈目前积分情况,使同学们更直观地了解自己在过去一周的表现,明白自己在班级中所处的地位。这样,分数少的同学会在接下来的一周工作中更加努力,争取加分。而分数多的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的氛围。使同学们在学习中变得主动。
在班级的管理方面:我打算实行有效的管理制度,每天由一名班干部做在讲桌前来看管班级的纪律,她们要根据赏罚措施以及同学的表现适当地加分减分,放学后把名单统计好交给我,我会在适当的时候向班主任汇报情况。
在卫生方面:由劳动委员安排值日轮流表,在每周二的大扫除时,选出负责人,这样就能更好的打扫班级了。我会详细安排各个班干部的工作细则,例如:组织委员要适当的组织一些班级活动;心理委员要善于观察有心理异样的同学,要及时向老师反映。
作为一个班长首先自律性要强,所谓正人先正己作,作为一名班长必须学会自己发现自己的缺点与不足,并且及时改正。其次要很强的凝聚力,班长是一个班组的核心,把整个班组凝聚在一起为实现班组的各项工作任务而努力是目标。一个班长能力再强也只是一个人,有很多工作是靠大家的共同努力来完成。然后要学会沟通,其实这一条是说起来容易做起来难,因为人与人的性格不同的,有的天生外向型、好说,就好沟通,而要碰上内向型,不好说的人就不太好办了。作为一名班长就要学会与各种人沟通,因为只有和大家建立好良好的沟通,才能了解大家的思想变化,有什么问题,有什么矛盾,应该怎样解决。最后要为人正直,处事公正,在一个班组中班长绝对不可以拉帮结派,搞小集团,在处理事务时本着对事不对人的原则,该扣的扣,该奖的奖。只有这样班长才可以树立自己的威信。
总之,我希望在大一的基础上,扬长避短,争取使13班在稳步发展的基础上,寻求新的突破与提高。本回答被提问者采纳
第2个回答 2010-01-22
2007年9月,我们来自景山小学以及外校五、六年级的46名同学组成了一个新的班集体—六年级(2)班。从此,我们将在这个新的大家庭中共同度过4年的中学生活。
总结六年级下半学期的学习生活,我感到我们班在朱老师的率领下,班级在各个方面都取得了明显的进步,特别是成绩方面,现总结如下:
一、 德、智、体全面发展,全班在各个方面都取得了骄人的成绩
1.我们所取得的成绩
我们在开学初的成绩落后有的班十多分。但是,在所有同学和三科老师的努力下,我们取得了很大的进步。甚至赶超了一些班,这与我们班的9个突出进步生有很大的关系。有30人总分与上学期期末相比有了十分以上的提高。下半学期期中与期末相比有9人有了十分以上的提高。他们中有很多成绩并不突出,但是正因为他们的成绩的提高才使得我们班的成绩总体上升了很多。
2.身体素质方面
去年秋季,我校组织了一年一度的秋季运动会。我们全班同学都认真准备,积极报名参加比赛,体现人人参与的原则。最后,我班拿到全年级总分第2名的好成绩,学校还奖励给我班一些体育锻炼器材,更加激发了我班同学参与体育锻炼的积极性。在这次运动会上,由我班同学设计的班牌获得最佳创意奖,这无疑对我班同学增强自信心又是一个极大的鼓励。此次运动会入场式,我班同学迈着整齐的步伐,雄赳赳、气昂昂地进入场地,精神饱满,因此,我班获得入场式最佳风貌奖。五校运动会上,我们的表现依然很优秀。也为我校争得了荣誉。
今年冬季和夏季我们都有游泳课。在游泳课上,同学们积极锻炼,注意安全。因此我们的游泳课经常是在一个很轻松的环境中上游泳课。因此为我们带来了强健的身体。
3.科学文艺方面
在景山学校“奥运微笑景山图像设计”比赛中,我班获得奥运五环奖和突出设计奖。这两个奖项的获得,激发了同学们参与奥运、支持奥运的热情。
今年的文化节上,我们虽没有获得多么傲人的成绩,但是我们参与文化节上合唱比赛,摄影比赛时等比赛的热情,我相信,我们是最棒的。
4.常规方面的
我班在本学期一次获得课堂纪律标兵班的称号,一次获常规标兵班的光荣称号。 除此之外我班有一次获得卫生标兵班的称号,还有一次获得两操标兵班的光荣称号。
5.思想方面的
我们班还在下半学期开展了“灯”的活动。“灯”这项活动就是按学号顺序,每天一个同学在后黑板上写一条名言,下课后同学们可以去读。这样就等于是同学们在互相教育。而且这样一来同学们还可以了解更多更广的名言来充实自己的思想字典——大脑。
二、团结一致、认真抓学习
1.收作业表:
我们班在从上学期开始每天都打出一张纸,上面写出了明天要交的作业,这样每天早上同学们就可以清楚的知道自己要交什么作业了。事实证明这种方法可以明显减少同学们忘记交作业的次数。因此一个学期以来,我们班不完成作业、却交作业次数过多的人完全没有。甚至我们的作业统计上面,没有签字也算没有完成作业。
2.交作业袋
我们班从上个学期开始,班主任朱老师就对我们提出了交作业时要准备交作业的袋子,原因就是因为有些同学容易落下一些零碎的篇子。并要求我们睡觉之前检查一遍交作业袋中的作业是否全齐。这样做的确成效显著。
3.一帮一小组
上个学期开始,我们逐渐的组成了一帮一小组。一个学习较好的人帮助一个学习稍差一点的人。一开始只有一两对一帮一小组。但是渐渐的,从一两个,三四个,以至于现在,几乎每个人都有一个人与他结成一帮一小组。我想这也是使我们班成绩提高的一大原因吧。
4.与自己较量
上学期,我们班曾经搞过一次名为“追”的活动,这个活动首先就是你要确定一个你要追的在期中考试中名次比你好的同学,之后我们班的几个同学把谁追谁都打出来,贴在班级后墙上。 那么怎么证明追上或没有追上呢?这个证明的时间就是期末考试。如果你在期末考试中超过了你要追的人,那你就算超过了你要追的人 。如果你在期末考试中没有超过了你要追的人,那你就算没有超过了你要追的人 。这也是一种督促同学学习的方法。本学期,我们的“追”改成了“与自己较量”。与上学期所不同的是,本学期的目标不再是别人,而是自己。将自己的目标定出,之后朝着目标努力,等到最后成绩出来,达到目标的人就获得“与自己较量”此项活动的成功了。本项活动调动了同学们的积极性与主动性,同学们也都朝着自己的方向努力。最终达到了这样的结果:11人单科达到了自己的目标,6人双科达到自己的目标,14人三科达到了自己的目标。这项活动也取得了很好的成果。
3.好大一棵树:
我们班在上学期还开展了一个“好大一棵树”的活动,持续到本学期。这个活动首先就是让几个绘画好的同学画出一棵大树,但是这棵大树没有叶子。之后就要靠我们班的同学把这棵光秃秃的大树变成一棵参天大树。具体的实施过程是这样的:只要你的语文、数学、英语科目中有一科的一次考试的了100分的,几个同学就会把你的名字写在一片用绿色的纸剪成的叶子上,再把它贴上去。这样只要得100分的人越多,这棵大树就会越繁荣昌盛。这也是一种督促同学学习并努力争取得100分的方法。后来,学习有突出进步的同学名字也会被贴上这棵大树。现在,这棵大树已经变得枝繁叶茂,也代表了我们一学年中取得的进步。
4.语文小组学习:
语文方面背诵古诗,古文采用小组学习的方法,这样每组与每组竞争着谁先背完《愚公移山》,谁先背完《扁鹊见蔡桓公》,原本枯燥无味的古文学习也因为这个方法而变得有趣多了。
三、 班级卫生方面
班级卫生维护表:
班中的生活委员会在周末排出下周的班级卫生维护表,并将值日生应几点到校,应做到什么,应注意什么都打在了班级卫生维护表上面。也是因为这种方法,我们才获得了一个卫生流动红旗。这也该归功于班中负责的生活委员们。
四 积极参与认真对待社会实践课
我班全体同学积极参加课外实践活动课的学习。每次学习回来之后,同学们都认真总结学习成果。在第一次社会实践课后,班级制作了“书在我们生活中”的视频作品,在全年级播放,获得好评。给社会实践活动课积攒了视频资料。我班李洲同学因为统计表做的好,还被年级上报给了学校
第3个回答 2019-02-17
第一:反思自己
第二:树立自己的目标
第三:写规划目标
第四:自己的一些提议
第五:做个小的总结!
很简单,加油哈!
第4个回答 2010-01-26
班长工作计划
升入高三,抓紧每分每秒学习已成为重中之重。机不可失,时不再来,切不可掉以轻心,这是每位同学应清醒认识到的,故我认为,为此班级建设更应由原先的活跃开放型转为沉着内敛型为佳。诚然,这也便是作为高三年级班风建设的重心。
对于我们高三年级,今后的班级建设方向可是通过日常班会以及思想交流墙报等多方形式,使全班同学共同努力,在班级中形成一种乐学好学、积极进取、互帮互学、友谊竞争的氛围,在保持严谨刻苦的学风的基础上,更应注重弘扬脚踏实地、力精图志的学风与精神。然而,我们还应该在此基础上,很好地继续开展从高二以来一直在进行的以“做一个有道德修养的文明人”为主题的德育教育活动。我们的最终目标应该是:经过最后一年的中学学习生活,全体高三学生都能圆满地完成学业,能实现自身的理想,能为辛勤培育我们成长的母校及老师们争光、争气。真正地实现我们向母校提出的承诺:“走过高三不留遗憾,学在高三辉煌灿烂”。
以上是我对于高三年级各班班风、学风建设方向的些许认识和倡议,这也是我今后作为班长所应努力的方向。我会竭尽全力做好这方面的工作,一则是以身作则,二则是积极推广;我也会注重丰富KT板内容,并和宣传委员合作,以更加完美、更加充实的黑板报形式来展现新组建的......的所具有的朝气蓬勃、斗志昂扬、信心十足的崭新面貌,让每一位同学真正感受到集体的温馨,拥有集体的荣誉感。