关于小学数学教师招聘考试面试的准备，要根据当地教师招聘具体公告看考的是说课、试讲还是答辩还是结构化之后，按照考试内容进行相应的准备。一般面试考试都是试讲、说课的方式开展，有些地区还会有结构化问答，无论是哪种形式，最终考察的都是应聘者的专业素养，所以必须具备的就是教师的专业知识。若以试讲方式进行，应聘者应从选题到制定目标以及活动过程都要适合儿童的年龄发展特点。
一、试讲 在试讲的过程中需要注意以下方面：第一就是作为小学老师所具有的亲和力，保持微笑，语言柔和，注意教姿教态，以小学生为主体。第二就是重难点要突出，活动要围绕着目标进行展开，同样的就是要重难点突出，重点环节应多设置一两个环节帮助完成重点，难点部分利用合适的教法学法，适当的多展开环节，从而突破重点。第三就是语言的运用要儿童化，生动化，避免使用成人化的语言。最后就是表现力要充足，一篇好的教案有时呈现出来的效果并不好，最主要的就是表现力还不够，所以要不断提升自己的表现力。 二、说课 说课就是在写完一篇教案的基础上还要加进去理论基础，为什么设计本次教学活动，怎么教，要达到什么教学目标，怎么去做，所以这就需要应聘者掌握相关的理论知识以及一些法律法规政策，尤其是《小学教师专业标准》。关于说课稿的撰写需注意的就是理论依据不可生搬硬套，有理可依，衔接自然，不能够纯粹的是为了有理论依据就搬上来用，过硬的专业知识素养对应聘者来说尤为重要。