在传统的行为主义看来，条件反射的形成就是个体习得新的知识和行为的过程，因此在他们眼中这就是心理学的全部了。但是，认知学派发现，在条件反射的形成机理中是有一个信息接收与加工的过程的，只是不可否认，条件反射形成的过程，也是对刺激物建立信念的过程，这样才能产生相应的行为，所以条件反射的出现才被认为是心理发生的标志！
身高和体重同时标志着儿童内部器官，如呼吸、消化、排泄系统以及骨骼、肌肉的发育情况。大脑和
神经系统的发展。脑和神经系统是儿童心理发展的基础。脑和神经系统发展的主要体现在脑重量的增加、脑皮层结构的复杂化和
脑电波的改变上。从
大脑皮层的发展情况来看，在小学阶段，大脑皮层逐渐趋于成熟。