小学二年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
还表示72是（ ）的（ ）倍。 4、（ ）里最大能填几（6） （ ）×4 ＜30 7 × （ ）＜ 64 2 × （ ）＜ 21 5× （ ） ＜ 47 ( ) × 8 ＜ 53 6 × ( ) ＜ 38
5
、用
"锐角"、"直角"或"钝角"填空。（4分） 6、用"平移 "或"旋转"填空。（6分） 7、观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上"平移"或"旋转"。（4分） 8、二(3)班有56人划船，每7人坐一条船，需要租（ ）条船；如果每条船租金为9元，一共要花（ ）元。
设计意图：第1题改写成综合算式是对运算顺序和算式的理解。 第2题考查图形的角的类型的判断。 第3题考查除法的几种意义的理解。 第4题对乘法口决和比较大小的测评。 第5、6、7题测评图形变换知识的运用。 第8题是测评理解题意，解决实际问题的能力。 四、判断，对的在括号里打""√，错的打"×"。（12分） 1、32÷8=4 读作32除8等于4。 ( ） 2、小明有35元，我有5元，我的钱是小明的7倍。 （ ）
3、计算35-（23-12）时，先算23-12。 （ ） 4、钝角比直角大,锐角比直角小。 ( ) 5、6×7和42÷7都是用同一句口诀计算。 （ ） 6、黑板上的直角比数学封面上的直角大。 （ ） 设计意图：第1题除法的读法，第2题倍的意义，第3
题运算顺序，第4题考查三种角的大小关系，第5题口诀的运用，第6题直角的意义。 四、我会画。（10分） 1、照样子画一画，并与上面的画法不同，写一写○的数目是●的数目的几倍。（4分） ●●○○○○○○○○○○ 10是2的5倍 ○○○○○○○○○○○○ （ ）是（ ）的（ ）倍
2、先画出三角形向右平移10格后的图形，再画出三角形向上平移5格后的图形。（6分） 设计意图：第1题是通过画一画，再找出倍数关系，考查学生的动手和倍数的知识的综合能力。第2题是画出平移后的图形，意在考查平移的方向和距离的运用。 五、解决问题。（ 30分） 1、去年我们班有40个同学，王力、张扬转学走了，今年，我们班又来了4个新同学。算一算，我们班现在有多少个同学？（4分） 2、一件衣服要钉9粒纽扣，7件衣服要钉多少粒纽扣？现在有45粒纽扣可以钉几件衣服？（6分）
（3）你还能提出什么问题？并把它解决。（4分） 设计意图：测评学生运用加、减、乘、除的知识综合解决实际的能力，培养理解和分析能力。 出卷人：林洋学校董晓云
1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处
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