第1个回答 2015-04-25
1、 我国是工人阶级领导的、已工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。
3、公民是法律概念,是指具有某国国籍病依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
4、我们的权利大致可以分为以下几类:一、平等权;二、政治权利和自由;三、宗教信仰自由;四、人身自由;对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权;六、社会经济权利;七、教育、科学、文化权利和自由;八、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;九、华侨归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
5、公民在行驶权利时,要尊重他人权利。
6、公民在行驶权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
7、要在法律允许的范围内行驶权利。
8、要以合法方式行驶权利。
9、在我国,公民的权利和义务具有异质性。我们每个人既是享受权利的主体,又是旅行义务的主体。
10、广义的义务,既包括了法定的义务,又包括道德等义务。
11、我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。对法律所提倡的,我们要积极去做,这是重视履行义务的重要体现。
12、对于法律要求做的,我们必须按照法律的要求去做,而不能不做。
13、法律禁止做的,坚决不做,是重视履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律制裁。
14、生命健康权是公民最根本的人身权利。
15、我们在享有生命健康权的同时,富有不得侵害他人生命健康权的道德和法定义务。
16、人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
17、良好的名誉首先取决于个人的良好表现。
18、名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
19、肖像是以容貌为中心的人体形象再现。
20、隐私权,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
21、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。
22、侵扰他人私生活,公开他人隐私行为,既是违反社会道德的行为,也是违法行为。
23、教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
24、教育具有以下特征:一、强制性;二、公益性;三、统一性。
25、初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期,也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。
26、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有战友、使用、受益和处分的权利。
27、我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的武器。
28、我国的形式法律,是保护公民合法财产及其所有权的瑞丽武器。
29、我国继承法在第二章“法定继承”中规定,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人,享有继承权。
30、第一顺位继承人包括:配偶、子女、父母。第二顺位继承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
31、依照我国继承法,继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。
32、知识和智慧是无形的财产。
33、、所谓智力成果,主要指依照人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
34、智力成果权,也称知识产权,通常包括著作权,专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。
35、《中华人民共和国消费者权益保护法》根据我国的实际情况病参考国际立法管理,明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重全、监督权等九项权利,同时规定了经营者的十项义务。
36、维护消费者合法权益的主要途径:与经营者协商和解;请求消费者协会调节;象有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;象人民法院提起诉讼。
37、公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
38、公平是社会稳定的“天平”。
39、社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。
40、实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。
41、公正的对待必须有正义的制度来保证。
42、公正的对待,必须有正义的制度来保证。
43、我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。
44、没有正义的制度就没有郑振的公平。
45、有正义感、为人正直、这是做人应该具有的优良品德本回答被网友采纳
第2个回答 2015-04-25
教育的含义和作用(p58--60) 2,什么是受教育权?(p60) 3,什么叫义务教育?实行义务教育的目的和法律依据是什么?(p61) 4,义务教育中的"义务"和"教育"是什么意思?(p61) 5,义务教育有什么特征?(p61) 6,作为正在接受九年义务教育的学生,应该这样履行受教育的义务?(p64) 7,什么叫财产,财产分为哪几类,公民的合法财产包括哪些?(p68--69) 8,什么叫财产所有权?(p70) 9,法律为什么要保护公民财产的所有权?(p71)