区别如下：
1、自闭症的孩子常常刻板的喜欢一个物品或做着一件事情。
这时家长应用他感兴趣的玩具或事情吸引他的注意力，不要让其沉迷于某一事物。家长要帮助其养成良好的生活习惯，由于自闭症患儿喜欢重复的做一件事情，所以一旦其养成就很难更改。
2、自闭症的孩子不喜欢与人接触。
家长应该有意或无意带其去别人家做客，或者让其加入到其他小朋友的游戏中，不要因为其怕陌生人就把他关在家里，这样对其病情的缓解是很不利的!
自闭症孩子有以下特征：
一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。
二、出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差
三、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。
四、儿童自闭症有哪些判断标准？不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。
五、不和别人进行眼神交流。
六、9个月后才发出咿呀声。
七、说话前很少配合手势，如挥动小手。
八、拿着某样东西，反复重复一个动作。
九、16个月大时还不能说出一个字。
十、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。
十一、两周岁不能说两个字的词语。
十二、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。
十三、儿童自闭症有哪些判断标准？不喜欢模仿大人的动作，语言单调，经常说重复语言、刻板语言或自造词句。
扩展资料：
孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。
《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3：1～4：1，女孩症状一般较男孩严重。
参考资料：百度百科-孤独症
首先是区分自闭症和多动症，有的时候千万不要把多动症当成自闭症，多动症的孩子主要会表现出过度兴奋，身体方面比较爱动，但同样和自闭症的孩子一样，会出现上课，注意力不集中，比较孤独和不合群的症状，但是这些都是多动症，而自闭症则是会非常安静，反复的重复着一个动作。
自闭症和听觉障碍儿童也是需要进行区分的，一般听觉障碍的孩子大多数，都是因为听力方面造成的损伤，有的是先天性的，有的不属于先天性，所以影响了说话和交流，这并不是代表这孩子有自闭症，很有可能，是因为孩子听不清楚，或者是听不见别人在说什么，才会导致不爱与别人交流，对外面的一些事物没有反应。
目前自闭症的孩子和正常的孩子也是要区分一下的，有的时候，小孩子难免会安静一下，安静下来以后也同样喜欢重复着一些动作，比如说重复的看一个动画片，重复的玩着一个玩具，但是可能会导致家长发脾气，实际上家长千万不要太在意，正常的孩子出现这些重复动作，过一段时间如果能恢复，就说明没有问题。
平时再注意到自闭症的孩子方面，作为家长最好时间不要太着急，因为这些问题都要特别注意，平时如果发现孩子在生活当中，出现一些比较怪异的行为，特别是不会冲人笑，脾气暴躁，不哭不闹，非常的安静，这些情况就要到医院去进行检查一下。
很多家长甚至分不清宝宝是内向孤僻，还是自闭症。虽然有时候儿童自闭症早期发现是比较重要的，但是家长没有必要草木皆兵，随便就给孩子贴标签，其实儿童内向孤僻与自闭症的区别是很大的，性格上的孤僻和自闭并不是一回事，完全是不同的两个概念。
自闭症儿童偶尔会有过激的情绪反应，他们往往缺乏自控能力，会摔东西，甚至有时候还会出现无意识地做出自残的事情。而内向的孩子则不会有这种情况出现。
第一、人际交往方面
尽管自闭症儿童和内向正常的儿童都喜欢沉浸在自己的世界里，都缺乏与他人交流的欲望。但两者的不同之处在于，孤独症儿童往往与周围的人关系疏远，不会对父母产生依赖，与人没有目光或很少接触。同时，他们对外界的刺激，很难产生正常的情绪反应，往往表情呆滞单一。而内向的孩子通常与父母关系密切，对父母依赖感很强。
第二、言语交流方面
自闭症儿童偶尔会有过激的情绪反应，他们往往缺乏自控能力，会摔东西，甚至有时候还会出现无意识地做出自残的事情。而内向的孩子则不会有这种情况出现。
第三、行为举止方面
自闭症儿童偶尔会有过激的情绪反应，他们往往缺乏自控能力，会摔东西，甚至有时候还会出现无意识地做出自残的事情。而内向的孩子则不会有这种情况出现。
第四、情绪反应方面
自闭症儿童偶尔会有过激的情绪反应，他们往往缺乏自控能力，会摔东西，甚至有时候还会出现无意识地做出自残的事情。而内向的孩子则不会有这种情况出现。
区别如下：
1、自闭症的孩子常常刻板的喜欢一个物品或做着一件事情。
这时家长应用他感兴趣的玩具或事情吸引他的注意力，不要让其沉迷于某一事物。家长要帮助其养成良好的生活习惯，由于自闭症患儿喜欢重复的做一件事情，所以一旦其养成就很难更改。
2、自闭症的孩子不喜欢与人接触。
家长应该有意或无意带其去别人家做客，或者让其加入到其他小朋友的游戏中，不要因为其怕陌生人就把他关在家里，这样对其病情的缓解是很不利的!
自闭症孩子有以下特征：
一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。
二、出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差
三、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。
四、儿童自闭症有哪些判断标准？不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。
五、不和别人进行眼神交流。
六、9个月后才发出咿呀声。
七、说话前很少配合手势，如挥动小手。
八、拿着某样东西，反复重复一个动作。
九、16个月大时还不能说出一个字。
十、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。
十一、两周岁不能说两个字的词语。
十二、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。
十三、儿童自闭症有哪些判断标准？不喜欢模仿大人的动作，语言单调，经常说重复语言、刻板语言或自造词句。
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扩展资料：
孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）的代表性疾病。
《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3：1～4：1，女孩症状一般较男孩严重。
参考资料：/baike.baidu.com/l/DsWX33yQ?bk_share=copy"target="_blank"title="百度百科-孤独症">百度百科-孤独症