关于学习用品作文300字

Question

如题所述

Answer 1

我有一个铅笔盒，它是去年圣诞节时我在香港买的，是我最心爱的学习用品之一。

　　铅笔盒的外形呈长方形，高约2厘米，长约15厘米，批着一件蓝白相间的条形外衣，肚子上贴着一张3D卡片。卡上一片碧绿的菜地点缀着火红的红辣椒，边上还有驱赶鸟儿的稻草人。再仔细一看，画面完全不同了，原本火红的红辣椒变成了金黄的玉米，仿佛像田间站岗的卫士，向人们报告着秋收的来临；稻草人则成了一块牌子，上面写着“农民辛苦好几年，一偷回到解放前。”好像要告诉人们什么……

　　铅笔盒不仅外形美观，而且经久耐用。打开盒盖，最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表，旁边贴满了我得来的粘纸。盒内共有上下两层，第一层躺着铅笔和圆珠笔，第二层里直尺和橡皮正做着美梦。每当我要使用时，便会“唤醒”它们：铅笔和圆珠笔各司其职；橡皮用它柔软的身躯擦掉错字；直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直；大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步，留下一地“足迹”；当我的本子“脱壳”时，胶水便会“毛遂自荐”，用它粘性十足的“口水”将“脱壳”的本子修复如初……

　　我喜欢我的铅笔盒，它是我学习生活的好伙伴与好帮手。

Answer 2

在我的铅笔盒里，有一只活动铅笔。这支活动铅笔没有什么特别之处，和其它活动铅笔一样，有笔头，笔身和笔尾。不过，我非常喜欢这支笔，因为它书写方便，流利，给我的学习提供了很多的帮助。 这支笔是我上补习班的时候买的。它有个绿色的笔套，只要把它提起来，就可以看到附赠的橡皮了。它的用法有点特别，不像其它笔那样按笔尾来向外推笔芯，这支要按笔身的一个绿色的小按钮笔芯就出来了，笔芯必须是0.5m才行。好了，介绍完以后，现在我告诉你它在我身边的用处吧！ 我一到晚上做作业时，都把它拿出来用。我觉得这支笔就像我学习时的一个亲密的好朋友，形影不离。它为我写出一串串英语字符，让我记住每一个单词和句子；它为我写出一篇篇优秀的文章，使我对作文更感兴趣；它为我写出一道道算式，让我数学的海洋里遨游……它不仅可以写字，还可以画画呢！画出我的童年，画出我的理想，它可真是一支多功能笔呀！ 因为是我学习的好帮手，所以我心爱的学习用品就是它——一只普通的活动铅笔！

我的学习用品有很多，其中，我最喜欢的就是书包，文具盒和直尺．我的书包像一张大嘴巴．我要学习时，把书一本一本地吐出来，我学完了，再把书一本一本地吃进去．书包的第一层放着铅笔盒及工具书，第二层放着各种书本，第三层放着各科作业本．
我的文具盒外面有五个福娃．文具盒就像一个小房间，打开盖子就看见了文具盒的＂卧室＂．小直尺正悠闲地躺在那里养神，它的脚下躺着铅笔和钢笔兄弟，橡皮小弟弟独自躺在角落里做着美梦呢．它们一家相处得可好了！
我的直尺扁扁平平的，身子上刻着一条条间隔均匀的短线，线的下面标着像小蝌蚪一样的阿拉伯数字＂1，2，3……＂．别看它很普通，用处可大了．数学课上，我用它画直线和图形；语文课上，我用它把好词好句划出来；平时，我还用它量长度和高度……直尺真是我的好朋友啊！
我爱我的学习用品，它成了我形影不离的好朋友．

Answer 3

1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐精英特速读记忆训练作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。

3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的，希望我的经历对你有用。

Answer 4

1.
里的争吵
夜晚，我把
放进书包里，
就热闹起来，
吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，
们涨红了脸，
也跟着涨红了脸。
首先发言的是铅笔，他的声音就像
：“伙伴们，
主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”
也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”
的话老是最深奥：“要讲我的作用，我不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完只见文具们个个都低下了头。
2.文具盒里的争吵
一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们到底再吵些什么。
原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，
地说：“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！”

不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”
其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。
看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。
第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。
给你两篇，你自己看看。希望能帮到你，望采纳！！！（这几篇不知怎么回事，不完整，你到下面这个网址看看）http://zhidao.baidu.com/link?url=47ow-i1KwP37u-NKFKG1y1VUvpIDFvtLkf2jhV04wLWPbarrEJ1Q9B3QwWKpXnoN7C9co5Cv7Vjux2hxqQtGoa

Answer 5

便会“唤醒”它们：铅笔和圆珠笔各司其职；直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直，画面完全不同了；大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步，第一层躺着铅笔和圆珠笔。打开盒盖。
　　铅笔盒的外形呈长方形。盒内共有上下两层。卡上一片碧绿的菜地点缀着火红的红辣椒，旁边贴满了我得来的粘纸。”好像要告诉人们什么……
　　铅笔盒不仅外形美观。再仔细一看，最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表，是我最心爱的学习用品之一，肚子上贴着一张3D卡片我有一个铅笔盒，原本火红的红辣椒变成了金黄的玉米，用它粘性十足的“口水”将“脱壳”的本子修复如初……
　　我喜欢我的铅笔盒，它是我学习生活的好伙伴与好帮手；稻草人则成了一块牌子，仿佛像田间站岗的卫士，向人们报告着秋收的来临，高约2厘米，上面写着“农民辛苦好几年，而且经久耐用，胶水便会“毛遂自荐”，第二层里直尺和橡皮正做着美梦；当我的本子“脱壳”时。每当我要使用时，长约15厘米，留下一地“足迹”，它是去年圣诞节时我在香港买的；橡皮用它柔软的身躯擦掉错字，边上还有驱赶鸟儿的稻草人，一偷回到解放前，批着一件蓝白相间的条形外衣