自闭症边缘该怎么办？

Question

您们好，我儿子马上四周岁了，记忆力很好，也很调皮。教他念古诗他能记得住，电视上的广告也记得下来。可是在幼儿园老师说他不怎么和小朋友玩，上课也不开口说话，小朋友写字他会搞破坏。而且我们叫他和别人打招呼他会重复你说的话。比如我对他说“这个是什么呀”他也只会说“这个是什么呀”我问他你叫什么他也说你叫什么。总之沟通能力很差。不过他和我们有眼神交流，和邻居小孩也会一起玩玩。 就是和同龄人比起来好像不懂事的多。特别粘他妈妈。昨天去医院检查，医生的诊断结果是“自闭症边缘”！我真的无法接受！请问大家什么叫自闭症边缘啊？

Answer 1

您好，自闭症边缘就是轻微自闭症了。您描述的情况，就是自闭症患儿的问题行为。孩子马上四周岁，建议离园，去康复机构参加训练，您说的孩子的行为已经很明显了，不过轻微的自闭症康复是不难的，抓紧找个康复机构吧。但必须要全日制家长陪同才行，因为上课时家长的陪同，会给老师起到辅助教学的作用，老师也会教一些日常训练孩子的方式给家长。总之一定抓紧去参加训练，全日制，不要间断（一周最多休息两天，多了孩子的问题行为会反复甚至加重）。有问题可以追问。

Answer 2

TNND,那是什么医生啊。自闭症边缘，让他去见鬼吧。气死了。
别信他的。什么自闭症边缘，我没听说过。一个四岁的孩子，你还想让他共同能力有多强啊，能说几句话就很不错了。你也说了，他很调皮吗，我想要是出问题，也出在你和孩子之间。孩子的沟通能力最先是通过和家长之间的沟通交流发展起来的，他和别人 关系，也是和i家长关系的投射。

二楼的那些建议我是赞同的。孩子现在没有什么好坏是非的观念，你不要用成人的眼光去评价他，不要让他觉得自己是个怪人。多鼓励孩子，多和孩子进行良性的沟通，慢慢的引导还孩子，大点自然就好了。

Answer 3

那是因为医生并不专业，无法确诊的。这样有类似情况的孩子有很多属于发育迟缓。

儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

Answer 4

别被医生说法吓倒了，
你需要一个让小孩表达自己的途径，追问

谢谢您，不过我不知道该怎么办？请问您有好的意见吗？

追答

首先，不要用异样的眼光和心态看待小孩，记得小孩只是不太会表达自己，你看他上课捣乱，这也是求得关注的一种方式，多多和小孩交流，让他说出自己的想法，试着去改变他。有时间父母去咨询一下相关心理医生，最好是有专业人士指导，

Answer 5