学英语的计划

Question

我是一个初一的学生 想在这个寒假里 自学把英语学好 请专业人士帮我拟定一个学英语的计划 让我参考一下 为感！！

Answer 1

英语无非就是语法：（口语和书面语），单词，如果你觉得自己口语还行，那就得从人际交谈时的交际能力与应变能力，所以我建议你去锻炼一下口译。
你是初一的，我建议你把下面的看看，应该会对你有帮助。
一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)， 是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
二．谓语
谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。
三．表语
表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。
四．宾语
宾语（object）在句中主要充当动作的承受者，因此一般皆置于及物动词之后。
五．补语
补语（complement）是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补语（subject complement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（object complement）.
六．定语
定语是用来说明名词（代词）的品质与特征的词或一组词。可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。
七．同谓语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同谓语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同谓语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。
八．状语
状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。

英语的句子有6种基本结构。

1．主语＋系动词＋表语（A is B.）
2．主语＋及物动词（谓语）＋宾语（A does B.）
3．主语＋不及物动词（A leaves.）
4．主语＋及物动词＋双宾语（间接宾语指人，直接宾语指物）（A gives B something.）
5．主语＋及物动词＋复合宾语（即宾语＋宾语补足语）（A tells B to do something）
6．There＋系动词＋主语（There is a man.）
7. ① 英语单句中实义词，即实词，如名词、形容词、副词、实义动词、数词、疑问词和感叹词等。 ② 虚词，即功能词，如冠词、连词、介词、助动词、情态动词等。
实词需大写，在书写英文题目时,象among,from,of 之类的词不需要大写
这些是关于初一的语法，下面是关于锻练口语的资料。
口语水平和语感有很大关系的，英语的语感很好说出来的英语就会流利些：）
提高英语口语的一些方法:)~
1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。

2.同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
3.多念课文，培养语感

Answer 2

初一的学生学英语最好的方法就是大胆的念出来
口语和写作是中国学生最大的缺陷！

还有 记住一点 学英语念文章不是说要背
一定要记住 忘得越多 会的就更多 （三丰学太极的理论）

Answer 3

语法，单词。新概念1.最多背了新概念2.高中都够用

Answer 4

初中啊。。离我好远了的说。。都不知道该怎么说了。。。 这么说吧，
英语的基础特别重要，初中完蛋，高中可就难补了，一句话，不能懒！
1.单词可得好好背，重中之中，我英语专业的，就因为以前不重视单词，现在真遭罪！（重点等级：五颗星）
2.多念课文，培养语感，这很重要的，考试做单选的时候能体现，大声念，认真念，使劲念，不过先把文章搞得明明白白才行，这东西你有了，以后语法学起来就简单了！四颗半吧这个
3.想提高成绩的话，得多做题了，不能懒反正！做完了，总结错题！
4.作文好办，记住一些套句，足够应付了！
5.看在你还小，听力啊，语法啊，就算了，跟着老师混混就差不多了！
6.最重要的是 爱上它，找到乐趣了，什么都成了！
加油哦！ 再说一句，好好背单词，这几年都要坚持！

参考资料：http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=312735&tid=2717069594359361070