有了孩子之后开始我喜欢阅读童书，不仅是因为孩子的关系而扩大了阅读偏好，私底下更是存在一个想法，那就是——通过自己先期阅读，先期对童书进行甄选，这样孩子在不同年龄阶段、不同阅读能力和水平下阅读童书时，我便能够将最优秀的、最适合他的书推荐给他，所以，我阅读童书有娱乐自己和为孩子阅读把关这两个目的及双重效果。
我的孩子还要再过好几年才能读小学一年级，但是我已经迫不及待想了解一年级小淘气们的快乐生活了，因为这本《小淘气快乐日记：一年级真好玩》如书名所标榜的那样，确实很好玩，很可爱。
小淘气快乐日记由曾经是一名小学一年级老师的狐狸姐姐所执笔，日记取材于一年级孩子们的日常学生生活。在狐狸姐姐的妙笔下，这些在学校里发生的一年级学生的平常事变得那样趣味盎然、充满童真。日记中，狐狸姐姐化身为美羊羊老师，老师带领着外表特征各异、性格禀赋不同的一年级学生，他们分别是——主人公黄瓜瓜，他的同学牛笑笑、郑大牛、馒头、宝蛋、李小丫、大熊等。
睿智的美羊羊老师讲了一个自己小时候尿床的善意谎话故事，巧妙地化解了黄瓜瓜尿裤子这一些尴尬难堪的事实。在老师自己公布的“糗事”下，孩子不仅得到老师的尊重，更从老师那里获得同理心与感同身受的理解，原来老师是个尿床精啊~如此，便不再觉得尿裤子是丢人现眼的大丑事。
智慧的老师，可爱的学生，构成了一副副一年级学生校园生活的快乐画面。这样快乐的校园生活让我不禁努力回想自己当年的小学一年级生活，无奈，年月太久，记忆早已模糊不堪，完全回忆不出三十多年前的一年级学校生活，只是很肯定当年我也如小淘气快乐日记中各位同学一样，过得无忧无虑，纯真快乐。
抛开成人的视角，如果是一个即将就读小学的孩子来阅读这本书，我想孩子也一定会被这样充满快乐的一年级生活所吸引，迫不及待得想入读小学吧。而且，书中清晰大号的字体，每个汉字上的拼音标注，都非常适合孩子，适合孩子自主阅读。
另外，日记体裁的写作方式，可以引导孩子更好地写日记，可以引导孩子对写日记产生兴趣。
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