第1个回答 2015-05-08
品味国学经典 传承中华文明
当我们一遍又一遍的诵读着‚人之初,性本善‛,当我们一遍又一遍的吟颂着‚这次第,怎一个愁字了得?‛、 ‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛……,我们总会想起,在那遥远的千年,中国文化的繁荣昌盛。在今天,当我们一遍又一遍的来品读那些中华文学的经典时,有些自豪,又有些忧伤。为何忧伤,却说不清楚,好像面对一种伟大时既不敢贸然相认,又不愿断然割舍。我们学习国学,我想,实其然是学习中国文化的博大精深,传承中华上下五千年的文明。让经典永远流传,让精髓成为永恒。当然,作为一名人民教师,学习国学的必要性就不言而喻啦!
一、学习国学经典,可以正教师师德。
德者德也!教师是社会文明的传播者,是人类文明的承传者,教师的职业永不可缺,要成为一个合格的教师,师德至关重要,师德为根,只有加强师德修养,提高自身素质,净化自身师魂,才能成其为师者!教师除了学习教育思想、教育方法,还应该去学习和领悟所包含的教师道德修养。同时,加强教师职业道德,不仅是社会对教师的需要,也是教师自律的内在需求。教师职业道德的好坏,直接关系着教师队伍的形象,关系着教育的形象。因此,师德的建设,必须贯穿于教育、教学、科研和社会活动的各个环节。教师自身必须通过各个途径加强师德的修养。诚然,学习国学只是加强自身修养的一个很小的方面,但通过国学的经典论读可以让人醍湖灌顶,如果再能把这些经典运用到实践中来,相信我们的自身的修养、我们应有的社会功德以及我们的职业操守都会不断的精进。
二、学习国学经典,可以提升我们的教育思想。
古人云:‚善政不如善教之得心也。善政得民财,善教得民心。‛ ‚唯有德者能宽服民,其次莫如猛‛。从这些话,我们不难看出,教育从古至今起到的巨大作用。经济是基础,但只有先进的教育,才能推动经济建设的发展。因此,教育是治国之本,教育是推动生产力、发展高科技、培养高素质人才的根本。一个国家的发展,不光是硬件建设的发展,关键是要如何提升人的思想?我们之所以还是发展中国家,我想,不是我们的硬件建设跟不上,放眼全中国,可以说中国今天的发展是日新月异,可我们为什么就不能跃升为世界强国呢?是因为人的思想,人的素质还没有上升到那样一个高度吧!我们可以用十年的时间把世界上最精最美的房子建起来,可不能用十年的时间把人的思想提高。常言道:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。因此,教育是一个长远的、终身的过程。只有不断的加强自身修炼,拜读中华上下五千年的文化经典,不断提升我们的思想境界和文化底蕴,我相信:治天下可运之掌上。
三、学习国学经典,让教学富于艺术。
中国古代的教育是富于艺术的,中国古代的教育家是富于艺术的。我想,这就是教育家与教书匠的区别吧!教师教书要讲求富有创造性方式方法,我们回顾中国古代经典教学艺术的基本原则,就不难看出,这些原则的艺术性与理论高度。(1)因材施教,长善救失的教学原则;(2)‚问对‛启发式的教学原则;(3)相机而授,适时而教的教学原则;(4)寓理于事,寓义于趣的形象化教学原则;(5)师生相谐,美善相悦的教学原则。
《学记》里也曾说过:大学教育(学生)的原则是,在学生不良行为发生前就注意防止,叫做预防;在适当的时机进行教育,叫做及时;不超越受教育者才能和年龄特征而进行教育,叫做循序;同学间互相取长补短,叫做观摩,这四点,是教育兴旺,取得成功的根本原因。
因此,学习国学经典,让我们可以从中找到教育的方向,领会古人的教育方法与教育思想,借鉴他们的教育艺术,也让我们的教育富于艺术起来吧!
四、学习国学经典,让经典成为永恒。
国学经典,是中华文明的瑰宝。不管我们,还是我们的下一代,抑或一代又一代都还能不断传颂:‚故天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。‛ ‚不以物喜,不以以悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶:其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎。噫!微斯人,吾谁与归?‛我想,这就已经足够!经典毕竟永远是经典,不论到何时,都会一代一代传唱下去!
或许这就是国学的魅力之所在吧! 学国学,明辨事理也! 学国学,修养身心矣! 学国学,德者兼济天下啊!本回答被提问者和网友采纳