《尼尔森老师不见了》读后感400字

如题所述

今天,我在语文的课堂中,学习了微课《尼尔森老师不见了》这一本绘本。

这一本绘本讲了二年级七班的孩子们非常调皮,即使尼尔森老师让他们静下来,也还要在闹一阵子才安静下来。甚至在讲故事的时候,他们也会胡闹一通。他们也从来都不肯好好地静下来做功课。于是,尼尔森老师采取了措施。

第二天早上,她没有来学校,孩子们还没来得及高兴,新老师——薇奥拉·斯旺普老师像巫女似的拿着戒尺来到讲台上,她说一不二,让孩子们立刻投入学习,还给他们很多家庭作业。日子一天天过去了,孩子们开始想念尼尔森老师了。他们来到尼尔森老师的家,却发现薇奥拉·斯旺普老师走了过来,孩子们落荒而逃。

薇奥拉·斯旺普老师为什么会出现在尼尔森老师的家里呢?我想,她们两个可能是一个人吧。

没想到,过了几天,尼尔森老师回来了,她们两个真的是一个人。“挣断线的风筝不仅不会得到自由,反而会一头栽向大地。”孩子们离开了尼尔森老师,以为可以尽情玩耍,却比以前的学习生活更糟糕。

我们也应该珍惜生活的来之不易,比起二十世纪,衣来伸手饭来张口的我们已经非常幸福了。

扩展资料:

尼尔森是学校里最文雅的老师,她温柔得像一块随时能融化的甜奶油,可是学生们都不买她的账,疯天倒地。终于,一个阴森森的代课老师来了,她是一个真正的女巫斯旺普,说一不二,布置很多作业,孩子们上天入地地寻找起了尼尔森老师,号称万事通的孩子大声宣布,“也许尼尔森老师的汽车被一大群生气的蝴蝶带走了!”

事实上是尼尔森小姐通过塑造斯旺普小姐这一完全颠覆性的身份,最终收复失地,取得了阶段性的胜利。可结局是,孩子们又去警探那里报案,找寻不见了的老师斯旺普。

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