职普融通,产教融合,科教融汇的区别如下:
1、产教融合是马克思主义教育与生产劳动相结合、促进人的全面发展思想的实现途径和体现形式。职业教育是与经济社会发展关系最为紧密的教育类型,承担着为区域经济社会发展培养技术技能人才的重要责任。
2、深化职业教育改革必须实现教育系统内部人才培养供给侧与教育系统外部产业需求侧结构要素的全方位融合。职业教育要紧盯经济产业发展趋势,实施以需求牵引的技术技能人才供给侧改革,使劳动者能有效适应以技术技能生产配置为核心的产业转型升级。
3、实现以劳动生产率提升为重要特征的创新驱动型高质量发展。还要以产业深度融合为抓手,有效整合企业、院校、行业和政府的各类资源,凝聚各要素发展合力,推动职业教育体制变革、模式变革、质量变革、效益变革,形成推动职业教育高质量发展的不竭动力。
4、在深化现代职业教育体系建设改革中,要探索面向人的全面发展和经济社会高质量发展的地方实践,深化产教融合、校企合作、知行合一,着力构建有利于职业教育发展的区域制度环境与产教融合生态,形成一批可复制、可推广的新经验新范式。
产教融合优势:
有利于激发学生的创造力、创新力,并为学生工读结合、勤工俭学创造条件。兴办专业产业,并使之与教学相结合,这为学生提供了必要的实习条件和难得的锻炼机会。在生产实践和管理实践中,学生会在老师的带领、指导下,把学到的书本知识运用到实践之中,从而加深对知识的理解。
增强应用知识和解决实际问题的能力。不仅如此,产教结合还会激发学生的创造、创新的愿望和热情,激励他们在实践中不断探索,不断创新,而这种创新意识、创新能力、创新人才的培养正是我们职业教育的办学方向。