第1个回答 2009-08-14
长沙市普通小学标准化（合格）学校督导评估细则
一级指标 二级指标 评 估 内 容 及 要 求 权值 评估记分办法
（一）校园规划建设（16） 1．学校布局 学校位置适中，校园规划功能齐全，布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观。 2 符合要求记2分，否则扣0.5-1分
2．生均用地、运动场及绿化面积 ①生均占地面积：城区学校12、18、24、30个班分别为：18.1、14.81、12.59、11.11平方米；农村学校≤12、12、18、24、30个班分别为22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米（2分）；②生均体育场地不低于2.3平方米。其中6个班、12-18个班、24-30个班应分别设置60米直跑道、200米、250米、300米环形跑道田径场，每6个班有一个篮球或排球场（1分）；③生均绿化用地不低于0.5平方米（1分）。 4 达到标准记4分，否则面积每少5%扣0.2分，无运动场地扣0.5-1分
3．教学用房 校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等达到省合格学校标准并相互配套。 4 满足需要记4分，每缺一项扣1分
4．生均建筑
面积 ①生均校舍面积≤12、12、18、24、30个班学校分别为7.4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米（2分）；②寄宿制学校生均宿舍面积不低于3平方米（1分）；③生均食堂面积不低于1.5平方米（1分）。 4 达到标准记4分，否则面积每少5%扣0.2分
5．校舍设计 校舍设计符合《中小学校建筑设计规划》要求，校舍安全，无D级危房。 2 达到标准记2分，有D级危房评估一票否决
（二）学校装备条件（18） 6．功能室配备 学校有音乐、美术、劳动技术、图书室（含藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房，根据需要配备办公用房和生活服务用房。 7 满足需要记6分，每缺一项扣1分
7．实验室及仪器装备 ①学校有科学实验室，达到教育部颁布的《中小学理科实验装备规范》的要求（2分）；②教学仪器配备达到《湖南省小学教学、科学教学仪器配备目录》“基本要求”（2分），有条件的地方可以达到“选配要求”标准。 4 达到标准记4分，否则视情况扣0.5-2分
8．体艺器材、信息技术装备 ①学校根据课程标准和学校规模，配备体卫艺器材，达到《湖南省小学卫生室器械与设备配备目录》、教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准（2分）。②信息技术教育设备能满足教育教学需要，学校有45台计算机室一间，实现“校校通”；有条件的地方可以建设校园网，实现“班班通”（2分）。 4 达到标准记4分，否则视情况扣0.5-2分
9．生均图书量 ①生均藏书20册以上，每年新增图书不少于标准的1%（2分）；②教学参考资料、工具书和报刊数量达到省合格学校要求（1分）。 3 达到标准记3分，否则每少5%扣0.2分
（三）生均公用经费（6） 10．生均经费 确保生均公用经费足额到位，并保持逐年增长，生均公用经费到2010年达到300元/年国家规定标准，。 3 达到标准记4分，否则每少5%扣0.5分
11．经费管理 规范公用经费管理，人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面的开支不在公用经费中列支。 3 达到要求记3分，否则视情节扣1-3分
（四）师资队伍建设（12）
12．
班子
建设 ①加强学校领导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证”（1分）；②在职校长每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”（1分）；③班子成员精干贤能，结构合理（2分）。 4 符合要求记4分，否则分项每项扣0.2-0.5分
13．
教师
配备 ①实行教师资格制度（1分）；②按要求配备学历合格的专任教师（规模较小的学校小学科专业教师可以兼任）（2分）；③每所学校至少有1名高级职称教师（或学科带头人、骨干教师），600人以上学校配备保健教师和心理健康教师（1分）。 4 符合要求记4分，否则分项每项扣0.2-0.5分
14．
师资
建设 ①教师具有先进的教育理念，遵守师德规范，关注学生成长（2分）;②学校积极开展教师培训和教学研究工作，注重教师专业成长，不断提高教师教书育人水平（2分）。 4 符合要求记4分，否则分项每项扣0.5-1分
（五）学校管理工作（15） 15．队伍建设制度 学校实行校长负责制（1分），教师聘任制（1分）和岗位责任制，每个岗位有明确的岗位责任和责任人（1分）。 3 符合要求记3分，否则分项每项扣0.2-0.5分
16．
校务管理制度 ①建立健全校长办公会议制度、教职工大会制度、校务公开制度（1.5分）；②加强民主管理和民主监督，至少每年召开一次以上职工代表大会（1.5分）。 3 符合要求记3分，否则分项每项扣0.2-0.5分
17．工团队组织建设 工会、少先队组织健全，并充分发挥组织在学校工作中的作用。 3 符合要求记3分，否则分项每项扣0.2-0.5分
18．制度健全与落实 ①建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制（1分）；②及时消除安全隐患，学校未发生重大安全责任事故（2分）。 3 符合要求记3分，出现重大责任事故一票否决
19．人本管理 ①学校管理以人为本，充分发挥教职工的主动性和创造性（2分）；②管理科学、规范、高效（1分）。 3 符合要求记3分，否则酌情扣0.5-1分
（六）学校教育教学(18) 20．办学方向 ①学校坚持正确的办学方向，面向全体学生（1.5分）；②全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展（1.5分）。 3 符合要求记3分，否则酌情扣0.5-1分
21．德育工作 ①建立党政工团齐抓共管、全体教师共同承担的学校德育工作体系（2分）;②构建学校、社区、社会共同参与的德育工作网络（2分）。 4 符合要求记4分，否则分项酌情扣0.5-1分
22．办学行为 ①学校按国家课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为（2分）;②重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间（2分）。 4 符合要求记4分，否则分项酌情扣0.2-0.5分
23．能力培养 ①加强实验和综合实践活动教学（1.5分）;②充分利用信息技术改革教学手段和方法，注重培养学生创新精神和实践能力（1.5分）。 3 符合要求记3分，否则分项酌情扣0.5-1分
24．学生活动及校园文化 ①学校实行学生综合素质考核制度（1分）;②广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动（1分）;③加强校园文化建设（2分）。 4 符合要求记4分，否则分项酌情扣0.2-0.5分
（七）学校办学水平(15) 25．就近入学 学校应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄少年适时免试就近入学，小学满6周岁儿童入学率达100%。 3 符合要求记3分，入学率每低0.5%扣1分
26．转化工作及辍学率 ①学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题，做好心理行为有偏差学生的转化工作（2分）；②学生年辍学率城市为0，农村控制在0.5%以内（2分）。 4 符合要求记4分，否则酌情扣0.2-0.5分，其中辍学率每超0.5%扣1分
27．思品及行为习惯 ①促进学生全面发展，个性潜能得到发展（2分）；②学生具有良好的思想品德和行为习惯，学生思想品德评价合格率达100%。（2分）。 4 符合要求记4分，否则酌情扣0.2-0.5分
28．学业成绩及校纪校风 4、学生学业成绩合格率达98%以上（1分），犯罪率为0，违纪处理比例控制在1%以内（1分）；体质健康达标率达98%以上（1分）。学校校纪校风积极向上，当地群众满意（1分）。 4 符合要求记4分，否则酌情扣0.2-0.5分，其中合格率每低5%扣1分