高中生参与学校自管会竞选求助

分2部分
首先是2分钟的自我介绍,我想知道我应该注意哪些方面,我在2分钟里应该说些什么
第二,仿高校自主招生时的“有组织无领导”8分钟的辩论时间(好像一共有15人),我又应该做好哪些方面的准备?最好有经验的人能讲讲类似论题。
请一定要认真作答
我万分感谢

先生,您好。
首先,做的2分钟自我介绍,我会提醒你2个方面。1,优缺点的百分比。给大家介绍的时候,一定是百分之六十优点,百分之四十缺点。先用百分之三十的时间介绍你自己的有点,然后中间插上你自己存在的缺点(这里一定要介绍仔细你的缺点),然后用另外百分之三十的时间说你怎么样改这些缺点,你就说:“如果我上任了,我会改掉以上毛病”。这样会给你提升人气度,你会造就一个非常诚恳并理解自己,理解工作,有正确态度的形象。
2,演讲的时候,一定要注意你的神态。我不知道你脱不脱稿,如果你能背过并背熟(一定要背熟到运用自如的境界,否则不要冒险),尽量要脱稿。如果你是在不能脱稿,也一定要尽量看着观众说。你可以经常瞟你的讲稿,但是,一定要多看观众几眼,而且要用温存、诚恳的眼神。不要以为我在给你说笑,如果你把眼神发挥得淋漓尽致的话,我保证你成功!
3,演讲时要经常笑。你要在演讲中穿插五个以上的“呵呵”,表示你自己的轻松,给评委一种你一点也不紧张的错觉。这样,他们会倾向你。
4,也就是最重要的一点,你务必一定要注意到。那就是你的腿!我知道你会紧张,但是,再紧张也要你的腿绷直,千万不要打抖,假如你抖腿了,让评委觉得你不礼貌还是次要的,还会给其他人以你是个不稳重的假领导的形象。千万要注意你的这一点。
下面说到你的辩论,那么,我借鉴网上的给你说一段。
什么是无领导小组讨论?

无领导小组讨论面试是评价中心技术中经常使用的一种测评技术,其采用情景模拟的方式对考生进行集体的面试。它通过给一组考生(一般是5~7人)一个与工作相关的问题,让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论,来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的用人要求以及自信程度、进取心、责任心和灵活性等个性特点和行为风格是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的优劣。

无领导小组讨论中的细节把握

在无领导小组讨论面试中,评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导,也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织,评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价,这也就是无领导小组讨论名称的由来。

无领导小组讨论中的测评要点

无领导小组讨论主要测试应试者论说话能力。其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力,也包括对拟讨论题的理解能力,发言提纲的写作能力,逻辑思维能力,语言说服能力,应变能力,组织协调能力的考评。

以上是无领导小组讨论的一些应考基本知识点,那么真正的无领导小组讨论面试题目什么样的玄机或是怎样和以上的理论结合用在真正的面试考试中的呢?下面老师将通过2007年7月4日上午吉林省公务员考试面试无领导小组讨论面试真题来说明如何将理论与考试实践结合起来了,达到思如泉涌的水平。

现在,我再给你说说我对这个辩论的看法。
秩1028,从你的名字上我得到了一个灵感,那就是秩序。你要在秩序上面做文章。“有组织无领导”这个题目,无论你是正方还是反方,都可以拿秩序说事儿。
然后,给你说最重要的一点,语速一定要快而清晰,轻而有力,这样,对方可以看到你的有条不紊,更能看到你的沉着。他们会被你迷惑,以为你有必胜的把握,而心生恐惧。
最后,祝你成功。我会随时在线,不在线你也可以跟我留言。如果你需要我帮忙,随时可以和我聊天。
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