有用，它有以下两种功能：
1、为职业教育的探索奠定基础：
探索实施1＋X证书制度是近年来我国深化职业教育体制改革的一个亮点。其中，“1”代表学历证书，“X”代表多个职业技能等级的证书。
该体系的探索旨在打破学历教育与职业培训的差距，为进一步加快复合型技能型人才的培养，扩大就业与创业能力奠定制度基础。
2、是学生综合能力的体现：
从某种意义上说，职业教育是教育与社会现实相结合的有效载体。一方面，有利于学生个人综合能力的提高，这是人才培养的首要目标。
另一方面，在创业和就业的过程中，学生有了更广泛的渠道选择和更广泛的可利用资源，这也符合当今社会的实际需求。
扩展资料：
推动“1”和“X”的连接和交流，不仅仅是获取更多的证书或获得更多的证书。更重要的是，要通过变革评价接力棒，重塑职业教育的教学与培养模式，将1＋X证书制度试点与专业建设、课程建设、教师队伍建设紧密结合。
通过试点，深化教师、教材、教学方法改革。促进school－enterprise合作；建立良好的培训基地；探索建立国家职业教育“信用银行”和国家职业教育资格体系。通过更丰富、更充实的教学内容，让每一个学生都有机会在生活中出类拔萃。
参考资料来源：人民网——1+X证书制 探索人才培养新办法
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