将阅读能力局限于能过目成诵，实则是一种浅薄的表现。眼睛看到的内容虽多，但若心不在焉，记忆中的信息自然寥寥。这就好比观赏歌舞场中的美女，仅是一瞥，与己何干？历史上，唯有孔子研读《周易》，反复翻阅至连竹简皮条都断裂，他对经典的深入探究，使他对《周易》的精微与深奥愈发理解透彻。即使是圣人孔子，也深知不断学习人情事理的重要性，从不轻言放弃。苏东坡读书虽能一目十行，但对《阿房宫赋》的研读却至深夜，他从中获得的满足感远胜于记忆。因此，轻易放弃深入学习是不明智的。
虞世南等人一生不读第二遍书，但并未因此留下佳作，这说明单纯的记忆并非创作的源泉。以《史记》为例，《项羽本纪》中的巨鹿之战、鸿门宴等篇章最为人称道，若想真正领略其精髓，需反复品味。若对《史记》乃至各种小说、戏曲、诗词都过目不忘，就像一橱柜杂乱无章，品味低俗，令人难以接受。
总的来说，阅读应注重理解和深入，而非仅仅停留在表面记忆。只有通过反复阅读，品味其中精华，才能提升自身的学识与修养，而非成为知识的奴隶或低俗品味的象征。
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