第1个回答 2019-07-01
1、抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容
支撑点
的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
2、按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、
空间顺序
、
逻辑顺序
。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《
核舟记
》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→
船尾
→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理
每一个段落
的背诵思路。
3、整分联
背诵法
是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行
整体阅读
，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落
背熟
记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的
古诗文背诵
篇目，如《
曹刿论战
》、《
出师表
》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。
4、尝试回忆背诵法朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，
最好的办法
是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
5、限时背诵法这是强制
记忆法
之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的
快速记忆
。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。