高三学生可以玩游戏吗

如题所述

不建议玩游戏!

作为高三学生,学业是非常重要的,因此需要合理安排时间和注意学习任务的完成。在这个阶段,学生应该将重心放在学习上,以提高成绩和应对高考的挑战。

虽然适度的娱乐和休息对于保持身心健康是有益的,但过度沉迷于游戏可能会分散注意力、影响学习效果和时间管理。因此,建议高三学生在学习任务完成后,合理安排休息和娱乐时间,并控制游戏的使用时间。

每个人的情况不同,因此需要根据自己的实际情况和学习进度来决定是否玩游戏。但无论如何,要确保游戏不会成为影响学业的主要因素,而是在适当的时间和适度的范围内进行。

高三是学生人生中非常重要的一个阶段,是决定未来发展方向的关键时期。在这个阶段,学生需要全身心地投入到学习中,以应对高考的挑战。然而,一些高三学生沉迷于游戏,导致学习成绩下降,影响未来的发展。下面是高三学生玩游戏的坏处,不少于5点的分析。

分散注意力:高三学生需要集中精力学习,而玩游戏会分散他们的注意力,导致学习效率降低。长时间玩游戏还会导致视力下降、颈椎病等身体问题。

影响学习成绩:高三是决定升学和未来发展的关键时期,学生需要全身心地投入到学习中。如果沉迷于游戏,会导致学习成绩下降,影响未来的发展。

浪费时间:高三学生需要合理安排时间,充分利用每一分每一秒来学习。如果沉迷于游戏,会浪费大量时间,导致学习任务无法完成。

影响心理健康:长时间玩游戏会导致高三学生的心理健康问题,例如焦虑、抑郁等。这些问题会影响他们的学习和未来的发展。

影响人际关系:高三学生需要与同学、老师和家长保持良好的人际关系。如果沉迷于游戏,会导致与他人交流减少,影响人际关系。

综上所述,高三学生玩游戏的坏处包括分散注意力、影响学习成绩、浪费时间、影响心理健康和影响人际关系等方面。因此,建议高三学生要合理安排时间和注意力,控制游戏使用时间,以保证学业和身心健康的平衡发展。

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第1个回答  2023-08-06
不能“玩物丧志”

----读《伶官传序》有感

晋王在临死之前把三支箭赐给庄宗,并告诉他梁、燕、契丹都背叛了他,这是他的遗恨。庄宗把箭收藏于宗庙,以后他每次出兵打仗,都去庙中请来这三支箭,而且每次都大胜而归。但是庄宗却因为宠爱伶人而落得个国破人亡的下场。

我读后很有体会:祸患常常在微小的事件中积累而来。

假如没有伶人作乱,后唐这个国家可能还会继续强大;假如没有伶人作乱,庄宗也不会落得“泣下沾襟”的下场;假如没有伶人作乱,更不会有庄宗的国破家亡。正是因为伶人作乱,才造成了庄宗的“身死人手,为天下笑”的下场。由此可见,“玩物”是非常可怕的。

从古至今也有很多玩物丧志的例子。很多原本有着大好发展前景的人,却因为沉溺于玩乐而失去了自己的美好前程。

古时有一个孩童,做诗很了得,父亲就把他带到各个地方去卖艺,因为年龄小而又能做出很好的诗,大人们总是夸他聪明。小孩终于被夸得飘飘然,以为自己有了傲人的资本,开始不再勤奋,好吃懒做,最终难成大器。

如今有些孩子沉溺于电脑游戏中,而荒废了自己的学业。以前有一个报道说一个天津的男孩由于玩网络游戏上瘾,以为自己是在游戏世界里,写下了长达万字的游戏总结及遗书,最终从22层楼跳下身亡。他在遗书中写道,他会飞行。结果酿成了悲剧。而那个孩子只有11岁。11岁写出数万字的文章,可见这个孩子多有天赋,而他却因为电脑游戏失去了宝贵的生命。

玩物丧志,害人害己。只因为贪图享乐,连自己的前途都不顾,这是一种多么愚蠢的做法。身为高三的学生,我们应该抓紧一切时间努力学习,不要浪费时间,不能只顾眼前的小打小闹小玩小乐而荒废学业,耽误了自己的美好前程。
谦受益,满招损。告诫我们做什么事都要谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后。所以我们一善于听取长辈或者老师的谆谆教诲。聆听老师总结的好的学习方法或者应试技巧,孔子日:三人行则必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。子贡问:孔文子何谓之“文”也?孔子曰:敏而好学, 不耻下问,是以为谓之“文”也。听了人家名人的话我,我们作何感想,名人尚且如此,我们作为普通的学生,我们为什么就不能多向老师请教请教?我们为什么就不能谦虚一点向学习好的同学问一问。《伶官传序》还启示我们:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。孟子说:生天忧患,死于安乐。目前我们的条件很好,我们吃山珍海味,穿名牌服饰。就是不思学习,条件好, 呼好穿好本无可厚非,但一味追求享乐,不思进取,不思学习,我们是否也意识“祸患就在我们身边”,享乐可以使人颓废。如果我们能够见微知著,从现在做起,从小事做起,我们的前途高精尖会一片光明。