联合培养，一个在当今教育领域备受瞩目的概念，它的核心在于将学术理论与实际科研相结合，为学生提供了一条独特的成长路径。它并非简单的在学校与研究所之间切换，而是一个双向互动的过程。首先，学生在知名学府接受系统的理论教育，如在大学里汲取知识的养分，完成基础课程的学习，在这里，他们建立起坚实的理论基础。
然后，当学术理论的积累达到一定阶段，学生会被引导进入科研机构，如中国科学院的各个研究所，参与到实际的科研项目中。这里的课题实践不仅仅是理论知识的运用，更是将所学知识转化为创新成果的过程，这样的实践经历无疑是对理论知识的深度拓展和提升。
联合培养的初衷，正如你所言，是为了解决科学院面临的一大难题——人才短缺。国科大虽然享有盛誉，但招生名额有限，无法满足各研究所的需求。通过联合培养，它巧妙地打通了学术与产业的通道，为科研机构输送了源源不断的高质量人才。
总的来说，联合培养是一种创新的教育模式，它不仅提供了一个理论与实践相融合的平台，还为学生的职业发展开辟了更广阔的前景。它旨在培养出具备深厚理论素养和实践经验的科研人才，为科学事业的进步贡献力量。通过这种模式，我们看到了教育与科研的无缝对接，以及对未来的无限可能。