小学语文显浅易懂，重在生活，常理，经典小故事等;阅读明白大意即可，古诗词只停留在翻译阶段;作文基本上就是“流水账”，说明白事情就行。 初中语文基础知识的积累不是朝夕之间的事，需要长期多看，多读，多记，多写。初中的语文课下功夫甚至比课上重要很多。阅读篇幅变长，开始有生活，有人生，有善恶，有好坏，涉及面十分广泛，并且会由表面走向深层，需要反复揣摩才能理解文章的寓意。初中的作文不仅仅是把事情说清楚就可以，需要将文章润色。内容，结构，用词，修辞等都要面面俱到，好的文章一定要有闪光点，思想上更要有见地。 小学数学的课内知识过于简单，课外的奥数较难，而且缺乏统一的教材，基本上都是各自研发。 而初中最终目标是中考，有明确的方向性，有统一规划的课本，整个知识体系非常完整。进入初一年级后，数学难度增大。数学划分成了代数和几何两部分，一方面由数字到字母，由常量到变量(函数)，一些更为抽象的概念和理论体现在初中数学中;另一方面几何部分要求孩子有一定的想象能力，技巧性要求更高，全等变化、相似等问题在每年中考的压轴题中频繁出现。 小学英语知识过于简单化，形式化，课外的少儿英语只是从视觉，听觉，认知三个角度来学习英语，而且市面上充斥着“琳琅满目”的少儿英语教材，让很多家长应接不暇，不知所措。 初中英语的终极目标是中考，方向明确，课本统一均为人教版，知识体系完整。进入初中一年级后，英语难度增大，主要体现在两个方面。一是词汇的量大，形长，搭配多，二是语法从小学的概念认知升华到本质内涵的学习。同时考试题型灵活多样，阅读，完形，短文填空，完成句子都是初中学生的难点。
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