高中函数概念的两个要素指的是

如题所述

第1个回答  2013-11-23
高中函数

一、基础知识

定义1 映射,对于任意两个集合A,B,依对应法则f,若对A中的任意一个元素x,在B中都有唯一一个元素与之对应,则称f: A→B为一个映射。

定义2 单射,若f: A→B是一个映射且对任意x, y∈A, xy, 都有f(x)f(y)则称之为单射。

定义3 满射,若f: A→B是映射且对任意y∈B,都有一个x∈A使得f(x)=y,则称f: A→B是A到B上的满射。

定义4 一一映射,若f: A→B既是单射又是满射,则叫做一一映射,只有一一映射存在逆映射,即从B到A由相反的对应法则f-1构成的映射,记作f-1: A→B。

定义5 函数,映射f: A→B中,若A,B都是非空数集,则这个映射为函数。A称为它的定义域,若x∈A, y∈B,且f(x)=y(即x对应B中的y),则y叫做x的象,x叫y的原象。集合{f(x)|x∈A}叫函数的值域。通常函数由解析式给出,此时函数定义域就是使解析式有意义的未知数的取值范围,如函数y=3-1的定义域为{x|x≥0,x∈R}.

定义6 反函数,若函数f: A→B(通常记作y=f(x))是一一映射,则它的逆映射f-1: A→B叫原函数的反函数,通常写作y=f-1(x). 这里求反函数的过程是:在解析式y=f(x)中反解x得x=f-1(y),然后将x, y互换得y=f-1(x),最后指出反函数的定义域即原函数的值域。例如:函数y=的反函数是y=1-(x0).

定理1 互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称。

定理2 在定义域上为增(减)函数的函数,其反函数必为增(减)函数。
定义7 函数的性质。

(1)单调性:设函数f(x)在区间I上满足对任意的x1, x2∈I并且x1< x2,总有f(x1)<f(x2)(f(x)>f(x2)),则称f(x)在区间I上是增(减)函数,区间I称为单调增(减)区间。

(2)奇偶性:设函数y=f(x)的定义域为D,且D是关于原点对称的数集,若对于任意的x∈D,都有f(-x)=-f(x),则称f(x)是奇函数;若对任意的x∈D,都有f(-x)=f(x),则称f(x)是偶函数。奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称。

(3)周期性:对于函数f(x),如果存在一个不为零的常数T,使得当x取定义域内每一个数时,f(x+T)=f(x)总成立,则称f(x)为周期函数,T称为这个函数的周期,如果周期中存在最小的正数T0,则这个正数叫做函数f(x)的最小正周期。

定义8 如果实数a<b,则数集{x|a<x<b, x∈R}叫做开区间,记作(a,b),集合{x|a≤x≤b,x∈R}记作闭区间[a,b],集合{x|a<x≤b}记作半开半闭区间(a,b],集合{x|a≤x<b}记作半闭半开区间[a, b),集合{x|x>a}记作开区间(a, +∞),集合{x|x≤a}记作半开半闭区间(-∞,a].

定义9 函数的图象,点集{(x,y)|y=f(x), x∈D}称为函数y=f(x)的图象,其中D为f(x)的定义域。通过画图不难得出函数y=f(x)的图象与其他函数图象之间的关系(a,b>0);
(1)向右平移a个单位得到y=f(x-a)的图象;
(2)向左平移a个单位得到y=f(x+a)的图象;
(3)向下平移b个单位得到y=f(x)-b的图象;
(4)与函数y=f(-x)的图象关于y轴对称;
(5)与函数y=-f(-x)的图象关于原点成中心对称;
(6)与函数y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称;
(7)与函数y=-f(x)的图象关于x轴对称。

定理3 复合函数y=f[g(x)]的单调性,记住四个字:“同增异减”。例如y=, u=2-x在(-∞,2)上是减函数,y=在(0,+∞)上是减函数,所以y=在(-∞,2)上是增函数。

注:复合函数单调性的判断方法为同增异减。这里不做严格论证,求导之后是显然的。
二、方法与例题

1.数形结合法。
例1 求方程|x-1|=的正根的个数.

例2 求函数f(x)=的最大值。

2函数性质的应用。
例3 设x, y∈R,且满足,求x+y.

例4 奇函数f(x)在定义域(-1,1)内是减函数,又f(1-a)+f(1-a2)<0,求a的取值范围。

例5 设f(x)是定义在(-∞,+∞)上以2为周期的函数,对k∈Z, 用Ik表示区间(2k-1, 2k+1],已知当x∈I0时,f(x)=x2,求f(x)在Ik上的解析式。

例6 解方程:(3x-1)()+(2x-3)(+1)=0.

3.配方法。
例7 求函数y=x+的值域。

4.换元法。
例8 求函数y=(++2)(+1),x∈[0,1]的值域。

5.判别式法。
例9 求函数y=的值域。

6.关于反函数。
例10 若函数y=f(x)定义域、值域均为R,且存在反函数。若f(x)在(-∞,+ ∞)上递增,求证:y=f-1(x)在(-∞,+ ∞)上也是增函数。

例11 设函数f(x)=,解方程:f(x)=f-1(x).

三、基础训练题
1.已知X={-1, 0, 1}, Y={-2, -1, 0, 1, 2},映射f:X→Y满足:对任意的x∈X,它在Y中的象f(x)使得x+f(x)为偶数,这样的映射有_______个。

2.给定A={1,2,3},B={-1,0,1}和映射f:X→Y,若f为单射,则f有_______个;若f为满射,则f有_______个;满足f[f(x)] =f(x)的映射有_______个。

3.若直线y=k(x-2)与函数y=x2+2x图象相交于点(-1,-1),则图象与直线一共有_______个交点。

4.函数y=f(x)的值域为[],则函数g(x)=f(x)+的值域为_______。

5.已知f(x)=,则函数g(x)=f[f(x)]的值域为_______。

6.已知f(x)=|x+a|,当x≥3时f(x)为增函数,则a的取值范围是_______。

7.设y=f(x)在定义域(,2)内是增函数,则y=f(x2-1)的单调递减区间为_______。

8.若函数y=(x)存在反函数y=-1(x),则y=-1(x)的图象与y=-(-x)的图象关于直线_______对称。

9.函数f(x)满足=1-,则f()=_______。

10. 函数y=, x∈(1, +∞)的反函数是_______。

11.求下列函数的值域:(1)y=; (2)y=; (3)y=x+2; (4) y=

12. 已知定义在R上,对任意x∈R, f(x)=f(x+2),且f(x)是偶函数,又当x∈[2,3]时,f(x)=x,则当
x∈[-2,0]时,求f(x)的解析式。

四、高考水平训练题

1.已知a∈, f(x)定义域是(0,1],则g(x)=f(x+a)+f(x-a)+f(x)的定义域为_______。

2.设0≤a<1时,f(x)=(a-1)x2-6ax+a+1恒为正值。则f(x)定义域为_______。

3.映射f: {a, b, c, d}→{1,2,3}满足10<f(a)·f(b)·f(c)·f(d)<20,这样的映射f有_______个。

4.设函数y=f(x)(x∈R)的值域为R,且为增函数,若方程f(x)=x解集为P,f[f(x)]=x解集为Q,则
P,Q的关系为:P_______Q(填=、、)。

5.下列函数是否为奇函数:(1)f(x)=(x-1);(2)g(x)=|2x+1|-|2x-1| ; (3) (x)=;(4)y=

6. 设函数y=f(x)(x∈R且x0),对任意非零实数x1, x2满足f(x1x2)=f(x1)+f(x2),又f(x)在(0,+∞)
是增函数,则不等式f(x)+f(x-)≤0的解集为_______。

7.函数f(x)=,其中P,M为R的两个非空子集,又规定f(P)={y|y=f(x), x∈P}, f(M)={y|y=f(x),
x∈M},给出如下判断:①若P∩M=,则f(P) ∩f(M)=;②若P∩M,则f(P) ∩f(M);③若P∪M=R, 则
f(P) ∪f(M)=R;④若P∪MR,则f(P) ∪f(M)R. 其中正确的判断是_______。

8.函数y=f(x+1)的反函数是y=f-1(x+1),并且f(1)=3997,则f(1998)= _______。

9.已知y=f(x)是定义域为[-6,6]的奇函数,且当x∈[0,3]时是一次函数,当x∈[3,6]时是二次
函数,又f(6)=2,当x∈[3,6]时,f(x)≤f(5)=3。求f(x)的解析式。

10.设a>0,函数f(x)定义域为R,且f(x+a)=,求证:f(x)为周期函数。

11.设关于x的方程2x2-tx-2=0的两根为α,β(α<β),已知函数f(x)=,(1)求f(α)、f(β);(2)求证:f(x)在[α,β]上是增函数;(3)对任意正数x1, x2,求证:<2|α-β|.