科举制度是哪个朝代的?科举制度是怎么发展起来的?

如题所述



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察举是汉代选官的主要方式。“选”的对象是没有官职的士人,“撤”的对象是低级官员。按照规定,他们必须都是品德高尚、知识和能力突出的人。自下而上的选官方式在秦朝就已经存在,但作为一套完整的选官制度,“科举制度”直到西汉才得以确立。汉武帝刘邦,虽然曾经得天下,但他知道自己一次治不了天下的原因。于是,十一年,汉高祖下诏,请人才辅佐皇帝。


汉文帝在位第二年颁布诏书说:“天下大乱。这是一个人,善良正直,能大声疾呼,抗议纠正我的无能。”这是司法系统的开端。到了文帝十五年,他又颁布了一道圣旨,引用智慧和才能,大声疾呼,提出抗议。一百个人都会采取对策,但只有才是最重要的。这说明当时不仅有考试,还有等级和成绩,说明考试制度正在走向成熟。


汉武帝元年颁布旨在培养士子的法令,规定非儒生不得入内。董仲舒以此为先。这标志着巡视制度的完成和正式建立。当时的汉朝统治者,已经从早期的平和宁静,变成了咄咄逼人。他们确立儒家思想为指导原则,将其纳入法治的轨道,从而实现了学术思想、政治制度和知识分子的三位一体,进一步发展了中央集权制。


高祖召见并提升了三位长老。


刘邦和项羽在“楚汉战争”中获胜,于——年建立西汉。他成了皇帝,是汉朝的皇帝。刘邦和他的谋士们考虑的是如何在秦朝短暂的历史和“二次灭亡”中保持长治久安。起初,刘邦瞧不起儒生。儒生陆贾与他谈“诗”与“书”。他说:“我将一下子赢得世界。「诗」和「书」有什么用?陆贾说:“你不能马上治好它。“这个国家不能靠武力来统治。后来,刘邦采取了萧何和曹参的“无为而治”、“以民治”的策略,从而稳定了混乱的局面。


早在建国后的第二年,刘邦就下令“任用三长老”,通过选拔“有实际能力、带领他人行善”的50岁以上人员,协助地方官员执行政令。十一年颁布法令,将人才选拔提上重要日程。


刘邦深知选择有能力治理国家的“智者”对于国家长治久安的重要性。他命令他的州政府向中央政府推荐人才,并记录他们的“行为”、“公正”和“年龄”。要求郡县按一定标准推荐人才,这是汉代的首创。


文帝号召好人。


在惠帝和吕后的汉朝时期,他们下令解除“小李_”,免除他们的兵役或给予他们丰厚的奖励,让他们“为人民树立榜样”,成为乡官。这是汉高祖的“赵菊三老”的延续。


汉文帝第二年,第一次颁布法令,规定“正直的人可以非常谨慎地发表意见和抗议。”因为今年有两次月蚀,邓文迪认为这是因为上帝警告他对自己的政府不满。因此,文帝希望通过颁布圣旨来“纠正我的无能”。


文帝十五年,又颁布圣旨,要求总督、大臣或酋长“培养能言能谏的贤士”,并要求皇帝亲自审定“对策”。对策有四:“吾不道德,官不公,政不利,民不安。”这一次,晁错被选为晋级的顶级博士。


温蒂的两道诏书明确规定了举荐制度,包括科目、考试方式、等级等,标志着评议制度的正式形成。但当时只有一科,没有固定的时间限制和科目数量,所以系统还没有完成。卸下一块石头


董仲舒的政策


汉武帝时期,察举成为一种比较完整的选官制度。建元元年颁布法令,规定“清正廉明,直言慎行之人”为丞相、御史、列侯、千石、千石、诸侯相。魏湾总理在一份书面声明中说,被引用的人“不得学习商、商、韩非、苏秦、张仪的任何著作,也不得学习儒家的任何著作。”这说明儒家思想是正统的,从此建立起来了。这其实是梁武帝的意见。


董仲舒是这次被调查的人之一。汉武帝自问自答。董仲舒认为,天下之治,靠的是皇帝的好政府,而不是天气。他还指出,“不应让受惩罚的人统治世界”,世界不能仅靠惩罚来统治。也有人引用孔子的话“不教则已,教则诛,是虐”。因此,国家的统治是建立在道德和教学的宣传基础上的。此外,董仲舒还提出了培养人才的方法:“愿陛下提倡商学,广招贤士,培养天下英才”。

光元元年,董仲舒提出陪审员人数由各郡人口数决定,采取“四分制”。这是董仲舒对察举制度正式建立和实施的贡献,奠定了察举制度的基础。

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