随着近几年的调查,排球运动在中学生中日趋冷落。虽然也有其他原因使得篮球、足球等更受欢迎,但是排球自身的竞技性强，基础的传球技术难于掌握,是限制了排球运动发展的主要因素。而软式排球是一项既有竞技性,又易于初学者轻松愉快掌握的新兴体育运动项目。软式排球融合了个人技巧与集体配合,具有十分独特的魅力。软式排球的特点是球体较软、速度慢重量轻、气压相对较小，运动时安全性比较高，有效地将中学生怕球的心理消除，易于中学生学习和掌握。与传统的标准排球相比,具有十分显著的优点，对于中学生掌握传球技术,有很好的提升"。
一，软式排球对中学生掌握传球技术的影响
(1)场地器材难以满足教学需要。因为软式排球运动开展的时间不长,标准的软排场地准备的不是很充足，学校上课仍然使用的是硬排场地、篮球场地和田径场地等。软排的运动器材数量有限，上课所需不能满足。而且学时比较少，软排教材也很少，上课通常以硬排教材来讲解。这主要是因为学校在“应试教育”的传统观念影响下,使得排球在理论地位与实际地位上形成了强烈的反差,学校没有足够的重视排球。
(2)教法单一。中学排球课通常采用标准排球的教学。在排球课程的体育教学活动中,体育老师采用的教学方法是徒手和围圈垫球等。老师做完示范之后让学生们模仿徒手练习,但是球的数量比较少。学生们一节课也没.多少机会接触到球,不能练习出球感,技术也难以掌握。另外学生们以小组的形式围成一个圆圈进行垫球练习，其中一名同学把球垫起，球的落点充满随意性，落到哪里就由那个地方的同学接着垫起来。
二，传球技术是什么
传球技术基本动作是由手指手腕共同配合完成的,利用了手指和手腕的灵活性,在运动中灵敏的控制球的运动方向，因此这种动作传球准确性较高,并且稳定性好。传球在排球运动中主要由队伍中的二传手负责,为队友的后续进攻创造良好的条件。培养优秀的二传手首先需要进行正确规范的传球技术动作教学指导。学生学习发、垫、传、扣、拦五大基本技术动作时，同一个老师教授的基本动作中，传球技术在不同的学生之间变现出的动作差异性大、稳定性差和练习掌握时间较长的问题。
