“你知道……当孩子出生的时候……会很疼的。”你会尖叫。你可能会觉得自己被撕开了。”
大概13年前,我教我的第一堂初中英语课。我让学生们分组研究提出的法律,解释它们,支持或反对它们,这个项目已经接近尾声。
我的一个学生哭了起来。我花了好一会儿才回想起刚才一个男孩对她说的话。
作为参考,我们学校的苗族学生有一些可能会让一些人吃惊的传统。他们有时结婚很早。这个学生已经结婚了,现在真的怀孕了。她现在随时都可能去"家庭医院"休假。现在有个男孩想把她弄哭,因为……嗯……他可以。
我承认我看到了红色。人们说这是一种比喻,但我的意思是我的愿景真的改变了。我提高了嗓门,这是我几乎从未做过的事。“滚出去。“这一点也不令人兴奋。这是我平时的声音,刚调到11。我跟着他出去了。我要求他重复他对她说的话。毕竟,可能是我听错了。他拖着脚,不敢正视我的眼睛。最后,我从他嘴里听到了我以为自己听到过的话。
当我问他为什么会说出这么可怕的话时,他没有回答。最后,他说:“我……我想你不会听到我说的话。”
这就是它。他觉得自己不会被抓,所以他就想让一个孕妇感到压力和不安。他实际上是在恐吓她。
我让他给家里打电话。我让他把他说的话一五一十地告诉了他妈妈。我告诉她我要让他停课两天。我不打算强迫他停学,但我觉得停课还不够。他的母亲很震惊。我只能假设他在家里受到了进一步的惩罚。
问题是,就我所知,他不是一个坏孩子。这让你怀疑我们到底有多了解我们的学生。