说明文的教学侧重点及方法

Question

如题所述

Answer 1

1、趣味导入，激发兴趣。

　　说明文相对于文学作品来说，内容枯燥，即使是文艺性说明文，它也没有小说那样有动人的情节，没有散文那样优美的意境，没有诗歌那样有和谐的韵律，因此学生对说明文大多没有多大的学习热情，因此课堂导课，激发学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情，就显得尤为重要。

　　2、紧扣文本，探寻规律。

　　说明文作为一种实用文体，必然有其自身的规律，阅读说明文自然也有其规律可循，因此作为语文教师一定要努力用教材教给学生方法，给学生一把打开说明文阅读的金钥匙，然而文章千变万化，没有一种规律可以套住每一篇文章，所以在教学过程中必须依据文本特点进行教学，根据文本特点，点示一些方法，探寻一点规律。

　　就让学生在找——读——品的过程中，感受了说明文中打比方说明方法的妙处，用删除比较法，让学生领悟到举例子说明方法的表达效果……

　　3、抓住对象，学习方法。

　　说明方法是说明文教学的主要内容之一，但是如何进行说明文教学却是一个值得探讨的问题。我们在平时的说明文教学过程中，往往是让学生找出文中所使用的说明方法，并分析其作用，但是如何分析其作用呢?我们往往没有作深入的思考。这是我们教学的错漏点，应该加以改正。