“英雄主义”是对孩子典型爱逞能的表现。孩子们看完动画片后觉得自己还是个被埋没的小英雄，自己的能力是在受到刺激后才产生的。但是如果孩子把这种想法付诸行动，就会很危险。孩子们不能准确判断事物的危险程度，所以对自己不能胜任的事情沾沾自喜。有些孩子非常喜欢表达自己，被周围其他小伙伴“哄”会让表达自己的意志更加强烈。
孩子的爱情自大也喜欢指手画脚，总觉得别人做得比自己好。例如，当其他孩子在玩玩具的时候，有些孩子跑过去说：“不是这样玩的，而是这样玩的。”的项目。这不一定是坏事，但孩子们之间也喜欢和其他孩子分享自己知道的东西。指手画脚也确实是显示孩子自大的一种形式。所有的孩子都可以表现得有些爱逞能。特别是男孩之间总是不可避免的。那么孩子为什么会出现这种心理？爱逞能的孩子都喜欢表达自己，一般都是性格比较外向的孩子。小孩子喜欢表达也是很好的心理特征，但任性只是在孩子喜欢表达的时候使用了错误的方式。喜欢表达自己的孩子也想拥有自己想法的孩子来吸引别人的注意力。
不得不说，爱逞能的孩子有时表现出过于强烈的自信。孩子的自信当然也是好事。对必要的行为缺乏判断能力。孩子自信心强，一般不用过分担心。因为与缺乏自信心的孩子们相比，建立自信心更困难。孩子那样表达是渴望得到别人的关注，而对于自命不凡的孩子来说，得到周围的关注，如果大家能以自己为中心，就会让他更开心。一般来说，有这种心理的孩子也容易成为班里的班长，长大后成为领导。任何孩子的威力都来自逆反心理的外在表现。你让孩子往东走，他偏西。因为危险的原因，如果让孩子不要从太高的地方跳下去，叛逆的孩子也会觉得自己能行。孩子们从2岁开始，家长就要经历孩子的第一次反抗心理，这无疑是家长需要特别注意的敏感时期。
我们也知道孩子的过分行为会对孩子造成伤害。甚至坏人也利用部分孩子自命不凡的心理骗取孩子的新人。那么，我们如何让孩子们计算力量呢？因为孩子大多是冲动的性格，父母应该教孩子做任何事情都要“三思而后行”。想想就有自己的判断，能做某事，不能做某事。很多孩子自命不凡的行为都是意外犯下的错误。从小开始，我们也要专门教育孩子们如何寻求别人的帮助。当发现自己做某事有困难时，仍然不要擅自行动，可以向别人求助。在家的时候，孩子会问：“需要妈妈的帮助吗？”请多问一句。随着时间的推移，孩子们发现需要帮助时，可以向别人求助。要让孩子们明白，以帮助别人为乐也是有前提的。前提是在自己的能力范围内，在自己不受伤害的范围内。如果孩子们学会帮助别人，我们就要给孩子们鼓励，但我也要让孩子们更好地理解以帮助别人为乐趣的前提条件。
当孩子帮助别人或孩子需要表达自己时，首先要做的就是让孩子学会保护自己。保护好自己，我们才能帮助别人。自己的面子比自己的安危重要得多，保护好自己才能让父母安心。因为孩子的能力有限，所以我们鼓励孩子勇敢尝试一些东西的时候，有时要看孩子的反应。如果家长盲目地让孩子尝试，可能会使很多行为无法做出安全的判断。