符号用的对。
“你是一年级七班的小红吗”是一句疑问句，疑问句后加问号，问号是语气语调的辅助符号工具，表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。疑问句末尾的停顿，用问号。反问句的末尾，也用问号，问号一般情况下不出现在一行之首。有反问、设问等用法。
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一般用法
1、例：“真的吗？”“真的。”“对不对？”“对！”。（特指问）/ 为什么不能去呢？（反问）/ 把笔借给我，好吗？（商量）/ 你怎么不说了呢？（询问）/ 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（设问）/ 我？（独词问）/ 我们是坐车去，还是走路去？（选择问）
释：凡是表疑问的句子，不论是询问，还是责问、反问、选择问、商量、设问或不需要回答而语气是疑问的句子，末尾都用问号。
2、国家主席可以被活活整死，连在骨灰盒上署真名的权利都被剥夺；堂堂元帅在集会中竟遭无知学生的辱骂和问罪；……这哪还有什么尊重可言？
释：反问句末尾一般用问号，但反问句语气很重，感情强烈，末尾可用叹号；语气缓和，可看作陈述句，末尾可用句号。
3、例：主持这个项目的是你还是我？
释：选择问句中，选择项较短，选择项之间可不用逗号，只在句末用问号。
4、例：我们是要命呢？还是要现大洋？
释：选择问句中，有时为了加强语气，也可以在每个分句的末尾用问号。
注：这种用法在考试中很少考。
5、他叫什么名字？
注：这为一般疑问句。
6、例：中国现今文坛（？）的状况，实在不佳……
释：对句子里某一词语有疑问，用问号表示。
注：这种用法用得不多。（如果有这种句子出现，分两种情况，一种是没这个词（作者生造词），另外一种是有这个词但是读者或编者不知道，也可以打问号，如例中的“文坛”）
7、例：曹邺（816—？），桂州人。
释：对生年、卒年不详或有疑问的，用问号表示。
8、释：疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
参考资料来源：百度百科-问号
“你是一年级七班的小红吗?”的符号是正确的。
使用双引号用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。
如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。
写作文时一行字的最后一格是冒号和左引号（用“表示）时，不可以拿到下一行开头。
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引号应用示例
引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。
1、直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：
丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你！”
“哎呀，真是美极了，”皇帝说，“我十分满意！”
“怕什么！海的美就在这里！”我说。
2、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：
适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
3、引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：
我听见韩麦尔对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人毛病。现在那些家伙就有理由对我们说：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不说！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错。”
4、引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
5、另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：
他们（指友邦人士）维持他们“秩序”监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
参考资料来源：百度百科-双引号
本回答被网友采纳“请问，你是一年级七班的小红吗?”
“请问”也是说出来的话，要放进双引号里本回答被网友采纳