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如题所述

最佳答案我从生活中学到了语文

语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文。
书是人们学习语文的首选,它们就像一座座花园,这里包罗万象,令人留恋忘返。当然在报纸、影视,甚至可以在游戏、聊天中轻轻松松地学到语文,它的影子无处不在。
生活中,语文早已渗透在每一个角落。
在校园中,每一句“老师好!”,“同学们好!”;在家中每一句“爸爸好!”“妈妈好!”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。
校园中的文艺节目中的演说词,那流利的台词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受,这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的。
不知大家有没有注意到在公园的草地上,曾经出现过这样的告示牌:“小草在成长,请勿打扰!”拟人化的修辞,使人倍感亲切。食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”古诗也进了食堂。旅游胜地的告示牌:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的,什么都别带走!”,让人读了回味无穷。
随着时代的高速发展,物品的广告词也婉转含蓄多了。像某电扇商打出的广告:“我们的名声是吹出来的。”乍听之下觉得这东西不是靠质量,而是吹牛吹出来的,但仔细想一想,电扇的确靠“吹”出来的,电扇只有风大才能吸引顾客,没错啊。……
语文确实博大精深,令人向往,不怪有些外国人说:“中国的语言是世界上最美丽的语言。”
生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文。
几乎人人都说,学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事。只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学语文。其实,语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命。如果没有生活,当然也无须有语文。当我们回忆起我们由呱呱而哭,到牙牙学语,到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语,在这个过程中,谁学过语文?谁有语文老师?没有“语文书”,可是谁没有学语文?谁没有语文老师?谁又没有打开“语文书”?当我们在复述一个幽默故事时,当我们聚在一起大谈一个观点时,当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时,当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时,当我们认真地阅读一本小说时,难道我们不是在学语文吗?
语文的学习内容应该是生活的,也必须是生活的;语文的学习形式应该是生活的,也必须是生活的。语文如果离开了生活,就会失去了魅力,失去生气,就不是真正的语文,至少不是一种活的语文。
语文离不开生活,只有在生活中更好的学习语文。

我在生活中学到了语文
语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的,如果去找,你会发现,那是非常有趣的。
树 林
当我走进这片树林,地上铺满了金色的树叶,踩在脚下软绵绵的,这些不都埋藏着语文吗?拣两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神。是呀!树叶一生都在为人类服务,春暖花开,叶子也赶来美化人间;盛夏,它们为你遮风避暑,;秋天,它们纷纷落下叠成“毛毡”;冬天,它们又深深埋藏在土里,等来年做很好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗?
语 言
当我们呱呱落地之际,周围便充满了形形色色的语言,有的文质彬彬,有的普普通通,可这里面都荡漾着语文之美,这是语文最基础的东西。江火渔船,美酒佳人,饮酒作诗,是多么赋有语文色彩啊!
电 视
其实在电视节目中,语文也有很多。今天看“开心辞典”,我又了解了许多历史名人,提高了文学素养;我又学会了一句成语、学会了一句诗词;我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗?
游 戏
游戏是语文的浓缩。游戏的题目都是非常精练的,包括电脑游戏在内。它用简短的几个字句,非常引人入胜的概括了游戏的精华。看一篇游戏简介,也能够提高自己的阅读和写作水平,它用简明的文字告诉你游戏的玩法,通俗易懂,便于*作,做到这一点谈何容易?这也需要有很高的文学水准。
其实,语文就在生活中,有些是我们非常感兴趣的,只是需要我们去寻找,去领悟,去研究。
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第1个回答  2010-10-31
1.我从音乐中学到了语 音乐,一个用手摸不到用鼻子闻不到的东西,它需要用耳朵去听,用心去听,音乐是一种很美妙的东西,它可以陶冶一个人的感情,可以调解一个人的情绪,可以改变一个人的一生。 语文却是一种靠积累何背诵的一门功课,它可以丰富一个人的知识,使人很聪明,语文可以分为很多很多种,是一门很广的学科,很难才能学全,语文就是从生活得来,语文不仅是靠老师来教,还可以从生活中的方方面面来学习语文。例如音乐的歌词,有不懂的字有时回从歌词中知道,音乐可以平息一人的愤怒,使人快乐,情绪好,学起东西来自然事半功倍,可是如果情绪不佳学起东西来就事倍功半了。 有一回我在做数学作业,遇到一个题目不知道做,便觉得很烦,我又思考了几遍,苦无结果,这时一股不想做作业的想法在我心中徘徊,正在这时我听到了一首优雅的曲子心情舒畅了许多,我睁开眼睛一看,原来是妈妈在放一张CD,我听完后,继续做作业,原本难住我的那个难题业被我做了出来。 音乐不仅对情绪有帮助,还可以从中获取知识。 有一次,我坐在椅子上听歌,听到了一个奇怪的词,我从没学过,于是拿来字典,顺着读音,找到了那个字读音的一版,在顺着歌词的意思终于找到了那个字,这样我又学了一个字。 语文可以从生活中的任何方面去学习,我就在音乐中学习了语文。 2.我从音乐中学到了语文 我的作文原本是不好的。用老师的话来说就是一点不细致,我曾很懊恼,但一说到音乐,我就提高了兴趣,精神也来了,俨然一个欣赏家。妈妈为此也很苦恼。 有一天,妈妈神秘地把我叫到卧室,让我坐好,闭上眼。我心里正奇怪,突然,一阵优美、舒缓的音乐在我耳边荡漾开来,我熟悉它,是那首我喜欢的绿色小夜曲。听着,听着,我沉醉了,眼前出现了一幅唯美的景象…… 春天,一切都是浅绿的。绿,它拥抱橙碧的天空,它催开火红的春花,它抚爱潺潺的溪泉,它笑听黄莺的吟唱,呵,它还唤醒了调皮的小蝌蚪,畅游清澈的山水间,它招来缠绵的春雨,使世界全笼在一片迷蒙中。呵,绿色,它托着人类的生命之舟,穿过生活的波浪,扬帆远航;乐曲在不知不觉中到了高潮,火一般的夏天来了。它抚摸妩媚的荷花、清爽的碧叶,在月光下显得柔媚,使人不由得想起朱自清那篇名作—《荷塘月色》:它使树长出茂盛的头发,那片绿海呀,涌着波涛,树叶蔌蔌,疏条婆娑起舞,欣欣向荣;突然,声音变弱了,仿佛秋天来了,绿渐渐变弱了。 使人感到忧伤,感到留恋。声音越来越弱,只留下一片咝咝的声音,宛如寒风嘶叫,回过神来,原来是磁带放完了的声音,我不禁自嘲。 这时,妈妈出现了,还带来了一支笔,一叠纸,让我把想到的画面记录下来,我疑惑着,但还是接过了纸笔。写完一看,原来这么好呀,妈妈再帮我整理了一下,居然得到了最高分,我不胜欣喜。 于是,每当我的脑海里如同干泉,我便喜欢听一首曲子,便才思涌现,我从音乐中得到了启发。 在妈妈的启发下,我在音乐中学到了语文。
第2个回答  2010-10-24
刚刚迈进金秋十月,随即迎接我们的就是国庆黄金周。可父母忙于在外奔忙,怕照顾不了我,便把我推到了爷爷奶奶身边。可老家除了TV,几乎找不到能令我解闷的东西。每天都这样度日如年的过着——倒也不是爷爷奶奶不疼我,只是他们太爱我了!把我放在手上,怕掉了;放在嘴里,又怕融了!结果,我做什么他们都不肯,只好无所事事的在家中徘徊。

夜深了,四周宁静得可怕,我在床上辗转反侧,久久不能入睡。夜,太安静了,只能听见风参杂着微微的酣睡声,平静也有节奏地传入我的耳中。

无聊而烦躁地走到窗边。渐渐感到寒冷。领居家的枫树也在风中翩翩起舞,金黄而又带这稍有泛红的叶子在皎洁的月光中显得格外明亮,像城市里的午夜繁灯。

心中似乎有种说不出来的感受,在奋力思索,用尽平身所学的知识,才断断续续地说出了一首语无伦次、登不上大雅之堂的诗:

“秋风肃肃寒潇潇,

窗前独叹观摆枫。

清月青青枫似火,

吾心已飞午夜灯。”

学艺中学初一:曾若珂本回答被提问者和网友采纳
第3个回答  2010-10-24
我从生活中学到了语文

生活与语文是紧密联系在一起的。生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的。

生活中处处都离不开语文,平时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的,没有尽头的,生活中言谈举止都离不开语文的。如果想写一篇好文章就得有动听的语言,这就用上了语文不是吗?

语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的,我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中,看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的,也是需要不断复习的,所以说语文无处不在。

我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识,在生活中语文处处都有。

语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的,是无穷无尽的。所以我们一定要学好语文这一课目。

生活是永远与语文联系在一起的,让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门。感谢生活让我们学到了那么多的语文知识,让我们把生活和语文联系在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展,让我们共同等待那一天的到来吧。
第4个回答  2010-10-24
我从故事中学到的语文

“语文”在新华词典中它的解释是:“指语言和文字”,生活中,我们无时无刻都在和语文打交道,除了运用与理解,更多的则是学习。而我,就从故事中学到了语文。

相传,乾隆皇帝有一次下江南,日近黄昏,远处飞来一只白鹤,他一时兴起,就命众人吟诗一首。有一个叫冯修诚的学士即兴赋诗:“远望天空一鹤飞,朱砂为顶雪为衣。”乾隆皇帝故意难为他,连声说到:“我让你吟的是黑鹤,不是白鹤!”冯修诚灵机一动,接着吟到:“只因觅食归来晚,误落羲之洗墨池。”这样一来白鹤就变成了黑鹤。一则小故事,虽短,却短小精悍;而冯修诚最后吟诵的诗句更是画龙点睛,令人感叹这中华语言的魅力。

而在《甘罗十二为使臣》中,小小的甘罗为使秦赵联盟,反驳瞧不起甘罗年幼的赵王,甘罗说:“有志不在年高,无志空长百岁。纸扎的人儿虽大,经不起手指一戳;铁打的秤跎虽小,却可以压住千斤。”语出惊人,让赵王不得不佩服。

甘罗说的短短数十字不仅有分量,而且有重量;文字的精妙就在于其所表达的意义及表达的方式,甘罗的话,字里行间透露着一种不可小瞧的气势。

从故事中我学到了语文,领悟到了语言文字的博大精深,更明白:其实,生活中语文无处不在,只要用心地体会感悟,聪明的你一定会领略到语文的快乐与奇妙。