特岗教师和普岗有什么区别？

Question

如题所述

Answer 1

招考方式不同

特岗教师招聘考试笔试一般都是由省级教育主管部门统一组织招考，各省会提前发布招考公告，公布招聘对象、招聘条件、招聘程序等，考生对照这些信息看看自己是否符合报考条件，然后再决定是否报考;普通教师招聘考试笔试则不同，有的地区是由省级教育部门统一组织(比如安徽省)、有的是由各市、县区教育部门组织，面试工作一般都是由各地市、县区教育部门自行组织。

工作区域和工作岗位有些许区别

参加普通教师招聘考试，只要符合条件，可以报考任意地区、任意学校，但特岗教师的工作区域和工作岗位会受到一定的限制。特岗教师政策是国家为帮助农村学校解决师资总量不足和结构不合理而制定的特殊政策，所以特岗教师的工作区域为实施省份的国家扶贫开发工作重点县、有特殊困难的县等少数地区，通常在这些区域的乡村义务教育段中小学任教。简单的说，有些地区、有些学段是没有特岗教师的，若想成为一名市区中小学教师，就只能报考普通教师招聘考试;若想成为高中学段的教师，也只能报考普通教师招聘考试。

工资“构成”有区别

特设岗位教师的聘期为三年，这三年时间，特岗教师与普通教师“同工同酬”，虽然特岗教师没有事业编制，但他们享受和在编在岗人员同等工资待遇，只是特岗教师和普通教师工资“构成”有些不同，普通公办中小学教师的工资由当地财政部门发放，特岗教师的工资中有很大一部分来自于中央财政转移支付。2012年开始，中央财政特岗教师工资性补助标准为西部地区人均年2.7万元，中部地区人均年2.4万元，根据相关负责人介绍，特岗教师收入中高出中央财政补助的部分，由各县财政承担。这里需要强调的是，工资“构成”不同，不影响特岗教师的待遇，国家有明文规定，特岗教师的年收入应该与当地同等条件公办教师年收入相同。从各地反馈的情况看，基本上都按照这个规定在执行。

以上三点，说明特岗教师确实有些“特别”，也正因为它的这些“特别之处”让一些考生犹豫、让社会上一些人不理解。其实，对某些想成为教师的人来说，报考特岗教师招聘考试，不失为一个较好的选择。一是如今普通教师招聘考试普遍竞争非常激烈;二是如今师范大学毕业生、师范专业毕业生数量庞大，想通过普通教师招聘考试成为一名公办中小学教师已经越来越难，所以参加特岗教师招聘考试，成为一名特岗教师是实现教师梦的另一个途径;三是特岗教师聘期内的待遇与公办中小学教师相同，三年聘期结束之后，只要愿意，基本上都可以留任继续担任教师，此时就不再是特岗教师身份，而是会转为当地公办教师，成为一名有编制的事业单位工作人员。

Answer 2

特岗需要要丰富的工作经验的。只要知识够扎实，技术过硬，条件能满足特岗要求。特岗是最好的选择。本回答被网友采纳

Answer 3

特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校中公师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

Answer 4

　　特岗教师出现后，公立学校正式编制教师也被称为普岗教师，普岗教师属于当地事业单位编制教师，从大学教师到幼儿园教师都有，享受国家和地方财政工资；
　　特岗教师是特设岗位，是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，一般只是有义务教师阶段才设置，聘期3年，特岗教师的工资是中央财政设立专项资金（也有地方特岗，由地方财政支出）。
　　特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
　　特岗教师招聘条件：
　　1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生；
　　特岗教师招聘现场
　　2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生；
　　3、取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1981年7月1日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
　　□特岗教师收入：
　　按照省上四部门通知，对于特岗教师执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。聘用合同书中明确，特设岗位教师在聘任期间，其教师工资总额按人均2.7万元/年的标准由中央财政转移支付；高于2.7万元/年的，高出部分由县级政府承担。
　　□哪些情况会被解聘：
　　聘用合同书中规定，如果特岗教师存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：伪造学历、健康证明及利用其他不正当手段骗取聘用的；严重违反劳动纪律或任教学校规章制度的；故意不完成工作任务，给教育教学工作造成严重后果的；严重违反教师职业道德，影响恶劣的；严重失职，徇私舞弊，给学校利益造成重大损失的；被依法追究刑事责任的。
　　□特岗教师聘期解决后能解决编制问题吗？
　　特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅师范处表示。教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。