为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。这是陆九渊的话语，出自《陆九渊集·语录下》。这句话的意思是做学问最害怕的是没有疑问，有疑问才能有进步的空间。有小的疑问就会有小的进步，有大的疑问就会有大的进步。
陆九渊的弟子遍布于江西、浙江两地。他在长期的讲学实践中，形成了一套独特的教育思想理论。他认为教育对人的发展具有存心、养心、求放心和去蒙蔽、明天理的作用。他主张学以致用，其目的是培养出具有强烈社会责任感的人才，以挽救南宋王朝衰败的命运。
在教育内容上，他把一般知识技能技巧，归纳为道、艺两大部分，主张以道为主，以艺为辅，认为只有通过对道的深入体会，才能达到做一个堂堂正正的人的目的。
扩展资料：
陆九渊的哲学思想
陆九渊是宋明两代“心学”的开山祖，其主张“吾心即是宇宙”，“明心见性”，“心即是理”，重视持敬的内省工夫。
即是所谓的“尊德性”，是“心学”的创始人；他受孟子思想的启发，其哲学思想接近程颢，偏重在心性的修养，用孟子“先立乎其大”、“心之官则思”，以及“求放心”等命题。
来阐发二程理学中“心性”的层面，而与道德践履的思想趋于逻辑上的统一，这也就是陆九渊在理学中的理论贡献。
陆九渊以道德主体为本体，他所追求的实际上是一种理性。他以直觉为本体，而认为这种本体虽超越于人的知识之上，却又不离人的知识。所以他强调尊德性，而又要以求知的手段充实本体，来作为德性的补充。
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第1个回答 2020-01-22
宋代著名学者陆九渊说：
“为学患无疑，疑则有进，小疑小进，大疑大进。”
学生在学习中没有问题就没有兴趣，没有思维，没有创新。本回答被网友采纳
“为学患无疑，疑则有进，小疑小进，大疑大进。”
学生在学习中没有问题就没有兴趣，没有思维，没有创新。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-01-22
为学患无疑，疑则有进。
第3个回答 2021-02-09
课堂上老师总是鼓励我们主动质疑这让我想起宋朝陆九渊所说的话课堂上老师总是鼓励我们主动质疑这让我想起宋朝陆九渊所说的话课堂上老师总是鼓励我们主动质疑这让我想起宋朝陆九渊所说的话课堂上老师总是鼓励我们主动质疑这让我想起宋朝陆九渊所说的话本回答被网友采纳