人们总说，男生擅长理科，女生擅长文科，特别是数学！
其实，要看这个“数学”指的是哪种数学类型，性别差异在不同年龄、不同数学类型间也有不同。有些情况下，男女生的数学能力确实有不同，但也有时，数学能力的性别差异微乎其微。
在幼儿园和小学的时候，男女生的数学成绩并没有太大差异（也许是还没学什么真正的数学）。
而到了中学，数学成绩的性别差异逐渐显现。不过这样的差异多存在于尖子班中，普通班的男女生似乎并没有什么不同。偶尔有一些研究能在小学数学成绩中找到性别差异，但这种性别差异也只在尖子班中存在。
尽管在中学大学阶段的数学成绩存在性别差异，但是平均而论，这种性别差异是并没有很大。男女生的平均数学分数仅相差0.1-0.3个标准差。这意味什么呢？当标准差为0.2时，男女生存在92%的重合。如果你随机选一个男生和一个女生，男生数学成绩比女生好的概率只有56%，而女生比男生好的概率有44%。因此，尽管这个年龄段男女生数学成绩差异最大，但也几乎可以忽略。而且，平均数上的差异，并不能用于解释个体的水平，高考理科状元不也有女生？
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