孩子在成长中犯错是在所难免的， 但是很多孩子有了过失却拒绝承认错误， 还不停地找理由推脱、辩解。
不承认错误， 在某种程度上来说是孩子的一种本能， 他是出于自我保护的目的才不承认的， 其背后有着各种各样的心理动机， 譬如避免责罚、维护自尊等。 建议家长需要从孩子个性、教育方式 及家庭环境三方面着手家庭教育， 了解一下孩子不愿认错的原因：
1.孩子的个性使然 有的孩子个性好强、倔强、自以为是， 因此虽然知道自己做错事了也不愿承认， 怕认错后丢面子。 有的孩子很敏感，自尊心很强。 如果总是被大人指出错误或受到训斥， 孩子很容易产生羞辱感和牴触心理。 孩子出于保护自己本能反应， 自然拒不承认错误。
2.不当的教育方式 一些家长教育方式简单粗暴， 动辄就打骂责罚孩子， 只会让孩子惊恐万分、无所适从， 孩子为了逃避惩罚自然绞尽脑汁。 多数孩子不认错的首要原因是害怕被训斥责骂， 尤其是有过被责罚经历的孩子。 家长不当的教育方式 不但没能帮助孩子克服和纠正不良行为， 反而让孩子产生叛逆、撒谎、心理疾病等问题。
3.不良的家庭环境 有的家长总是居高临下地教训孩子， 让孩子服从自己， 但他们却从来不检讨自己的行为。 有的家长面对小孩子之间的纠纷， 总是袒护自己的孩子， 甚至帮着自己的孩子找借口。 家长的错误榜样混淆了孩子的是非观， 还纵容孩子撒谎隐瞒行为， 孩子当然不会承认错误了。 根据孩子的心理， 提供以下三种策略予以针对性地解决：
1．家长理性面对错误 理性面对错误包括两方面， 一是家长要允许孩子犯错误， 孩子有了过失， 家长一定要先将情绪冷静下来， 允许孩子解释， 给孩子情绪一个宣泄渠道。 千万不能不因为愤怒打骂孩子， 或强迫孩子一定要承认错误， 这样易让孩子深感委屈， 不仅于事无补， 还有可能引发各种心理问题。
其次对孩子的过失理性分析， 区别对待，对于孩子因生理、心理因素 及缺乏经验造成的过失要多包容， 但是对其行为、品德上的错误 则要毫不客气地给予严厉批评， 绝不姑息迁就，以便帮助孩子明辨是非， 增强道德判断能力，少犯错误。
2．帮助孩子承认错误 对于不认错的孩子， 家长先不要去追究错误的大小， 而是应把重点放在如何帮助承认错误上。 要教会孩子正视错误， 让孩子明白犯错并不可怕， 关键是要真诚改过。 面对孩子的错误， 家长要本着实事求是的态度， 不要帮孩子找借口，以免混淆孩子是非观。 还要鼓励孩子说实话， 以宽容的姿态告诉孩子： 「做错了事没关系只要勇改地承认错误 并愿意改正，就是好孩子。」
3．营造正面教育环境 当孩子做了错事，家长以冷静宽容的心态， 和孩子进行沟通，了解他为什么这样做， 和孩子一起分析做错事的原因。 孩子感受到尊重，情绪得到安抚， 自然愿意跟随家长一起去积极反思自己的行为。 等到孩子表示认错后， 应该及时肯定他的进步， 然后帮助孩子分析错在什么地方， 指导孩子应该怎样做，让他从中接受教训， 为今后正确的行为打下基础。 只有以一种积极的态度去对待孩子的犯错行为， 才让孩子在错误中获取更多成长的力量， 而不是因为错误遭受更多的心理挫败感从而抗拒承认错误。