学校教育对人的发展的特殊价值体在如下方面:
( 1 )学校教育引导个体发展的方向,为个体发展做出符合社会要求的规范。
( 2 )学校教育加速个体的发展,促进个体又好又快地发展。
( 3 )学校教育能够开发个体的特殊才能和发展个性。
( 4 )学校教育唤醒生命的自觉意识,为个体生命发展奠基。
扩展内容:
1、学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。学校教育既注意知识体系,又要符合认识规律。
2、学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。学校教育是全面培养人的活动,它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长,也要关心学生的思想品德形成,还要照顾受教育者的身体健康成长。
3、学校教育由专门从事教育工作的教师负责。教育者不仅学识广博、品德高尚,并且懂得教育规律,掌握有效的教育方法。
扩展资料:
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。
学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。