先说结论：结合学生个人特点和意向留学国家来看，各种课程体系没有好坏之分，只有合适与否。
建议您和孩子花2-3分钟的时间，了解一下三种主流课程体系的特点，然后再根据实际情况来做出选择。
目前国际学校主流的课程有以下几种体系：IB（国际）、美高+AP（美国）、A-Level（英联邦国家）以及BC/安省（加拿大）等。
这次我们从背书力（名校大学对学生能力的认可程度），申请倾向（课程体系在申请大学的国家优先倾向）以及课程简介等方面帮助您快速了解课程体系特点。
IB
综合实力精英的象征
背书力：★★★★★
申请倾向：美国 = 英国 = 加拿大=澳大利亚
IB课程高中阶段为期两年，除了需要完成6门课程的学习之外，学生还需要完成150小时社会实践和4000字综合性拓展论文，才能获取IBDP的学历。其文凭获得140+个国家承认，包括英美澳加等留学热门国家。
从教学理念和难度系数上来看，IBDP课程比较适合学习能力全面均衡、学习功底基础扎实、英语水平高的优秀中学生。即便分数不是特别突出，学生也可以凭借IB强而有力的背书获得名校的认可。
注意：整体难度偏高，学生课业负担重！
AP
大学成功的预测指标
背书力：★★★★☆
申请倾向：美国 > 加拿大 > 英国 >澳大利亚
AP是美国大学预修课程，是美国学生能否胜任大学学习的证明，并在进入大学后可以换取学分。
中国学生通常更看重AP成绩在申请大学时的加分作用。它是学生在保证平时成绩优异并且学有余力的前提下，再去学习的一项课程，而非必修项目。
由于AP课程的难度较高，所以美高+AP的课程体系，适合那些平日里GPA成绩80+，并且留学目的地为美国的学生。
注意：属于锦上添花型，如果考分不高，则毫无用处，如果因为学习AP而影响GPA就得不偿失！
A-Level
最适合中国学生的国际高考课程
背书力：★★★★☆
申请倾向：英国 > 澳大利亚 > 美国 >加拿大
A-Level为英国高中课程，也是入读英国大学的必修课程，其重要性等同于中国高考。
由于A-Level难度适中、科目任选、比较符合国内学生的学习习惯等原因，国内学生常常能在A-Level中考出高分。因为对于理科偏强，尤其是数学偏强的绝大部分中国学生来说，选择A-level 数学就意味着稳稳的拿到了一科A*。
A-Level高考中如果3门能达到A或A+，就可以录取牛津、剑桥等世界一流大学，十分适合中国偏科的学生。
注意：A-Level从2017年到2020年正在进行大改革，难度大幅度上升中！
BC/安省课程体系
普通学生的省心选择
背书力：★★★☆☆
申请倾向：加拿大 > 美国 > 英国 >澳大利亚
加拿大高中课程采取学分制和选课制，这让学生的高中阶段显得尤为重要。高中课程已经和大学课程对接，课程的选择与大学申请的专业直接挂钩。
另外，加拿大没有统一高考，学生凭借高中文凭和所需学分，即可直接申请大学，一般不需要参加语言类或其他考试。
注意：加拿大各省教育制度略有不同，需要根据申请大学提前确定，而且想申请美国名校还需要AP成绩支持！
选择合适的教育体系绝非简单之事，它是留学国家要求、学生自身特点（学习情况、性格、兴趣、未来打算）两者综合考量的结果。