大家回答，一个老师水平和眼光很高，对一般的学生都不放在眼里，唯独对一个基础很差的学生特别上心，要求

Question

他成了所有人里面最优秀的才能毕业，这说明什么啊！

Answer 1

这么看:
一是一个老师水平和眼光都很高，对一般的学生放不到眼里，说明她对学生严格要求。也说明老师水平确实非常高。那为什么又把一个基础比较差的同学放在特别重要的位置呢？
二是这位基础比较差的同学，可能存在着很大的潜力。别人没有看出来，这位老师看出来，老师慧眼识珠。这位基础比较差的同学的未来发展前景是非常广阔的。
三是也不排除该老师同情弱者的心理在起作用。基础比较差的同学，她的自尊心比较强，敏感。很容易对其他同学的言行，产生一些反应，所以老师帮助该同学树立信心……有一个基础差的同学，逐渐演变成一个心理强大的同学，学习成绩又比较好的同学。
四是一般情况下，老师都是同情弱者。对优秀的学生有时候不太关注，特别关注比较差的，比较特殊的学生，这也算是一个例子。
总之，老师总是不让一个学生掉队，学习上一个都不能少，这也是优秀教师的标志之一。
随时交流，祝你成功。

Answer 2

这说明老师确实水平和眼光很高，对自己要求很高，有种不服输的态度，短木板的故事告诉我们，整体的成功还是取决于短木板，老师正是是要证明自己的带班能力和教学能力，而这个基础差的学生正是班里的短木板，老师自然更关注它的！

Answer 3

不排除该老师同情弱者的心理在起作用。基础比较差的同学，她的自尊心比较强，敏感。很容易对其他同学的言行，产生一些反应，所以老师帮助该同学树立信心……有一个基础差的同学，逐渐演变成一个心理强大的同学，学习成绩又比较好的同学。

Answer 4

可能说都有老师的眼睛很高吧，往往不一定是报表，平时都很优秀那种，就到最后一天说要很优秀，优秀一定要走到最后，然后他可能给予了这个最差差，这个时候希望了吧，因为已经优秀，都已经很优秀了还有一个差的不多，不然他在更优秀一点呢。

Answer 5

基础比别人差，也许他的某些方靣比别人强，他身上的一些优点引起老师的关注，认为值得培养。