通常在孩子4~6岁是可以先初步的接触声乐，但是此阶段的学习一定不能急于求成，尽量的让孩子产生一种节奏感即可。因为此时期若过于强调专业性，往往会让孩子对音乐有可能产生枯燥感，所以此阶段以培养肢体语言和音乐乐感是为主要的阶段。
进行专业性发声训练，应该在7岁左右的儿童期进行最好。这个时候孩子已经有一定的认知和辨别能力，对于音乐老师所讲解的知识也能够理解，并且会有一定的表现力，因此在此阶段学习唱歌是较好的年龄段。
小孩学唱歌的好处
语言是左脑思维，音乐属于右脑思维。而唱歌是结合了语言和音乐两种内容，所以在唱歌时左右脑是同时开工的。孩子在学习唱歌时不仅要注意演唱技巧、发声方法，同时还要记歌词记旋律，有时还会有一些身体律动。这些在不经意间都会给大脑锻炼的机会，从而促进孩子们大脑的发育。
唱歌除了对孩子的大脑发育有帮助以外，对孩子的语言能力提高也有很大的帮助。因为一首好的歌曲就包括了好的词曲，孩子在学习歌曲时会增加自己对歌词的内容以及其中包含情感的理解，从而在演唱时能够更好的表达出来不同的节奏和重音，这些都是提高孩子表达和理解能力好办法。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-07-22
以下非本人原创，但是希望对你有帮助： 最近，有很多朋友和家长都问我一个问题，孩子从什么时候开始学声乐比较合适。 对于这个问题，要在以前，我会豪不犹豫地告诉他们，在过了变声期开始学习是最好的。但是每个人的变声期是不同的，有的孩子要早一些，有的孩子要晚一些；有的孩子时间会短，有的孩子时间会很长；不过总体大致都是在上了初中后，开始变声，女孩子的声音变化要比男孩子早。如果躲开变声期，男孩子最适合学习声乐的年龄是在18岁以后。 如果真的想搞声乐专业，为了考入专业学院的话，学习声乐的最佳时期是在高中的二年级或者三年级开始着手最合适。（我还建议无论想搞什么专业，最好都先学学钢琴） 不过针比较小的孩子，或者说还没有变声的孩子，什么时候开始学习声乐最合适呢？现在对于这个问题，我想说的是，如果方法得当，从小学三年级开始学习也是可以的。但是必须是，方法得当，而且声乐老师要很小心地来把握声音。我在电视上看到过很多少儿歌唱比赛的节目，说实话，有的孩子的自然嗓音条件真的很棒，听起来很动听。其实，孩子在没有任何方法的状态下歌唱是非常自然的状态，听起来声音非常明亮，清晰，咬字也很纯正。但是，如果还是继续这样唱下去的话，年龄越大越没有好处。有的甚至会影响他将来真正开始学习声乐的状态。因为，孩子越小，他们运用自己的嗓音成分越多。他们不懂得什么叫做混声唱法，只用自己的嗓音一直唱到无法唱到的高度，然后他们会突然转换一种声音来完成这个高音。那个突然转换来的音色就是纯假声。如果真正地能把真声和假声混合起来运用的话，是最好的。但是很小的孩子他们很少有会运用混声来歌唱的，所以在对小孩子训练声音的时候，我建议让他们学会用混声来歌唱。当然，起初是很难的，孩子很健忘的，只要一张嘴他们就习惯性地用自己本质的嗓音来唱，所以对于他们要反复地来寻找正确的声音，而且反复地强调。尽管这样，他们还是会忘记。让孩子学会运用混声来歌唱，最开始不是那么近人意的，你会发现他们的声音很小，没有光泽，但是不要着急，方法要慢慢渗透，一点一点地来，必须给他们养成一个很好的呼吸习惯，歌唱时，先要求他们通顺自然，生动地表现歌曲就可以了。 国外唱诗班对于孩子的声音训练是非常科学的，有很多知名的歌唱家从小就是出身于唱诗班。他们的声音训练不会影响将来的声乐学习，而是非常有助于将来的声音发展的。 我想说的是，只要方法正确，从小学习也是无妨的，但是选择老师很重要，因为每个人的声音观念不一样，方法也不一样.孩子嗓音条件真的很好，而且自身的音乐感觉也很好，并且家长也很支持的话，在变声期之前开始学习是可以的。
第2个回答 2015-06-28
儿童的训练不同于成人。简单的把成人的训练方法用在孩子们身上，是极为不当的。它会导致孩子们的嗓音变得嘶哑，引发咽炎等有关病变。许多从事学校音乐教学的老师己经意识到这个问题的重要性，开始学习和采用更科学完善的教学手段来训练孩子的歌唱。而那种不分年令，不分大小一锅端的做法，是声乐教学中不可取的。
小孩子学唱歌，要注意它的年龄段。4-6岁的孩子属于幼儿时期，没有必要让孩子参加训练班之类的学习。因为这个阶段的孩子理解能力十分薄弱，而娇嫩的声带又处于发育时期，稍有不慎，就会使孩子的声带受到破坏。这个年龄段的孩子，最好让其自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣。培养一定的乐感。这与学钢琴是大不一样的。家长切不可操之过急。
7-9岁的孩子，仍然以节奏、音准、对歌曲的理解等诸方面加强对孩子的影响。学习唱歌的基本知识，学会小声唱歌。重要的还是要保护声带。学唱的歌曲，要以儿童歌曲为主。切忌让孩子唱难度较大的成人歌曲。更不要让孩子模仿大人的声音去唱一些通俗歌曲。
10-15岁的孩子，是儿童嗓音发育的关键时期。这个时期，儿童都要经历变声期。男孩大约12-14岁，女孩大约13-15岁，声音产生变化。这个期间的声带经常充血，水肿。这是自然生理现象。但是如果不注意，用大本嗓大声唱歌，则会加剧声带的疲劳，最后导致声带肥厚。这个阶段的孩子如果唱歌的话，绝对应该小心。避免出现意外。
国际上著名的儿童声乐教育家提出了儿童美声的训练方法。显然，这种训练方法不同于成人的方法。要求孩子们用带有头腔共鸣的假声来歌唱。这对于孩子们的嗓音保护，对孩子们将来的艺术成长，是极其重要的。经过这种训练的孩子的嗓音柔美，有穿透力，声音的表现力强。嗓音不易疲劳。目前，在国内，许多大中城市的优秀的童声合唱团就是用这种方法训练孩子们的。而这种训练方法，对于处于变声期的孩子，尤为重要。前不久，中央电视台新闻节目报道的意大利三个十岁左右的男孩成为“世界小三大男高音”，就是这种儿童美声训练的结果。本回答被提问者采纳
小孩子学唱歌，要注意它的年龄段。4-6岁的孩子属于幼儿时期，没有必要让孩子参加训练班之类的学习。因为这个阶段的孩子理解能力十分薄弱，而娇嫩的声带又处于发育时期，稍有不慎，就会使孩子的声带受到破坏。这个年龄段的孩子，最好让其自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣。培养一定的乐感。这与学钢琴是大不一样的。家长切不可操之过急。
7-9岁的孩子，仍然以节奏、音准、对歌曲的理解等诸方面加强对孩子的影响。学习唱歌的基本知识，学会小声唱歌。重要的还是要保护声带。学唱的歌曲，要以儿童歌曲为主。切忌让孩子唱难度较大的成人歌曲。更不要让孩子模仿大人的声音去唱一些通俗歌曲。
10-15岁的孩子，是儿童嗓音发育的关键时期。这个时期，儿童都要经历变声期。男孩大约12-14岁，女孩大约13-15岁，声音产生变化。这个期间的声带经常充血，水肿。这是自然生理现象。但是如果不注意，用大本嗓大声唱歌，则会加剧声带的疲劳，最后导致声带肥厚。这个阶段的孩子如果唱歌的话，绝对应该小心。避免出现意外。
国际上著名的儿童声乐教育家提出了儿童美声的训练方法。显然，这种训练方法不同于成人的方法。要求孩子们用带有头腔共鸣的假声来歌唱。这对于孩子们的嗓音保护，对孩子们将来的艺术成长，是极其重要的。经过这种训练的孩子的嗓音柔美，有穿透力，声音的表现力强。嗓音不易疲劳。目前，在国内，许多大中城市的优秀的童声合唱团就是用这种方法训练孩子们的。而这种训练方法，对于处于变声期的孩子，尤为重要。前不久，中央电视台新闻节目报道的意大利三个十岁左右的男孩成为“世界小三大男高音”，就是这种儿童美声训练的结果。本回答被提问者采纳
第3个回答 2015-06-29
儿童的训练不同于成人。简单的把成人的训练方法用在孩子们身上，是极为不当的。它会导致孩子们的嗓音变得嘶哑，引发咽炎等有关病变。许多从事学校音乐教学的老师己经意识到这个问题的重要性，开始学习和采用更科学完善的教学手段来训练孩子的歌唱。而那种不分年令，不分大小一锅端的做法，是声乐教学中不可取的。
小孩子学唱歌，要注意它的年龄段。4-6岁的孩子属于幼儿时期，没有必要让孩子参加训练班之类的学习。因为这个阶段的孩子理解能力十分薄弱，而娇嫩的声带又处于发育时期，稍有不慎，就会使孩子的声带受到破坏。这个年龄段的孩子，最好让其自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣。培养一定的乐感。这与学钢琴是大不一样的。家长切不可操之过急。
7-9岁的孩子，仍然以节奏、音准、对歌曲的理解等诸方面加强对孩子的影响。学习唱歌的基本知识，学会小声唱歌。重要的还是要保护声带。学唱的歌曲，要以儿童歌曲为主。切忌让孩子唱难度较大的成人歌曲。更不要让孩子模仿大人的声音去唱一些通俗歌曲。
10-15岁的孩子，是儿童嗓音发育的关键时期。这个时期，儿童都要经历变声期。男孩大约12-14岁，女孩大约13-15岁，声音产生变化。这个期间的声带经常充血，水肿。这是自然生理现象。但是如果不注意，用大本嗓大声唱歌，则会加剧声带的疲劳，最后导致声带肥厚。这个阶段的孩子如果唱歌的话，绝对应该小心。避免出现意外。
国际上著名的儿童声乐教育家提出了儿童美声的训练方法。显然，这种训练方法不同于成人的方法。要求孩子们用带有头腔共鸣的假声来歌唱。这对于孩子们的嗓音保护，对孩子们将来的艺术成长，是极其重要的。经过这种训练的孩子的嗓音柔美，有穿透力，声音的表现力强。嗓音不易疲劳。目前，在国内，许多大中城市的优秀的童声合唱团就是用这种方法训练孩子们的。而这种训练方法，对于处于变声期的孩子，尤为重要。前不久，中央电视台新闻节目报道的意大利三个十岁左右的男孩成为“世界小三大男高音”，就是这种儿童美声训练的结果。
小孩子学唱歌，要注意它的年龄段。4-6岁的孩子属于幼儿时期，没有必要让孩子参加训练班之类的学习。因为这个阶段的孩子理解能力十分薄弱，而娇嫩的声带又处于发育时期，稍有不慎，就会使孩子的声带受到破坏。这个年龄段的孩子，最好让其自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣。培养一定的乐感。这与学钢琴是大不一样的。家长切不可操之过急。
7-9岁的孩子，仍然以节奏、音准、对歌曲的理解等诸方面加强对孩子的影响。学习唱歌的基本知识，学会小声唱歌。重要的还是要保护声带。学唱的歌曲，要以儿童歌曲为主。切忌让孩子唱难度较大的成人歌曲。更不要让孩子模仿大人的声音去唱一些通俗歌曲。
10-15岁的孩子，是儿童嗓音发育的关键时期。这个时期，儿童都要经历变声期。男孩大约12-14岁，女孩大约13-15岁，声音产生变化。这个期间的声带经常充血，水肿。这是自然生理现象。但是如果不注意，用大本嗓大声唱歌，则会加剧声带的疲劳，最后导致声带肥厚。这个阶段的孩子如果唱歌的话，绝对应该小心。避免出现意外。
国际上著名的儿童声乐教育家提出了儿童美声的训练方法。显然，这种训练方法不同于成人的方法。要求孩子们用带有头腔共鸣的假声来歌唱。这对于孩子们的嗓音保护，对孩子们将来的艺术成长，是极其重要的。经过这种训练的孩子的嗓音柔美，有穿透力，声音的表现力强。嗓音不易疲劳。目前，在国内，许多大中城市的优秀的童声合唱团就是用这种方法训练孩子们的。而这种训练方法，对于处于变声期的孩子，尤为重要。前不久，中央电视台新闻节目报道的意大利三个十岁左右的男孩成为“世界小三大男高音”，就是这种儿童美声训练的结果。