老师用韩愈的名言什么什么来鼓励我们要多问问题

如题所述

韩愈的名言

. 不塞不流,不止不行。

语出唐韩愈《原道》。这句话是指一方面如果不堵塞,另一面就不能够就不能够流淌。原本是指如果不能够堵塞佛、老之道,就不能够使得儒学同行。。

2. 大官臆决唱声,万口和附,并为一谈。

语出唐·韩愈《昌黎先生集·平淮西碑》。“混为一谈”是指将不同的事物混在一起谈论,将其当做同样的事物一同谈论。

3. 师者,所以传道受业解惑者也。

语出韩愈《师说》。老师的作用就是传授知识,讲授道理以及解决问题的。

4. 际上也就失去了教师的资格。燕赵古称多感慨悲歌之士。

语出唐·韩愈《送董邵南游河北序》。燕、赵:是战国时期的两个诸侯国。燕的都城是蓟北京。;赵的都城是邯郸。燕赵指今京津冀一带。燕、赵这些地方自古就称多有慷慨重义、悲壮高歌的豪侠仁杰之人。“感慨悲歌之士”也指有抱负有才能而无所遇合、不得施展的人。

5. 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。

语出唐·韩愈《杂说四·马说》。伯乐:春秋时秦国人,以善于相马著称。世上有了伯乐,然后才能发现千里马;千里马是经常产生并自在着,但伯乐这样的人却不是常有的。指出善于识别人才者能发现杰出人才;杰出人才是常有的,能发现和使用杰出人才的人却不常有。

6. 能者非他,能自树立,不因循者是也。

语出唐·韩愈《答刘正夫书》。具有才能的人并非有其他什么特殊之处,只是有自己独立见解并能够有所建树,而不因循沿袭守旧这样的人。这句话指出“能者”的一大特点是能独立自主地创新、创业。

7. 当官而行,不求利己。

8. 人生处万类,知识最为贤。

语出唐朝韩愈《谢自然诗》。人生长在万事万物之中,以智慧和见识最为贤能。
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第1个回答  2020-11-21
韩愈在《师说》中说:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.
分析题目,用韩愈的名言鼓励多问问题,所以符合意思的,就是:人非生而知之者,孰能无惑?
意思是说,没有人生下来就什么都知道,谁能没有一点疑惑,没有一点问题?