第1个回答 2014-05-23
有时，我也想不动心思
“碧云天，黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”
看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭…… 我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回……
我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。
要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。
真的！有时，我想不动心思。本回答被提问者采纳
第2个回答 2014-05-23
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞……”甜美的音乐倾泻在耳畔。不知不觉，那心中的梦点亮双眸。我想飞翔。
我想飞翔。当一大堆白花花的试卷将我埋没，我抬起了头，看了看窗外纯粹的天，叹了口气。眼前的一切迷离了。曾几何时，我也拥有那一片明媚，。我渴望飞翔，飞离这个禁锢自己的地方。我们想要属于自己的金色童年，而不是度过这些让冰冷的白纸侵占的时光。我想诉说，诉说作为一个学生的无奈，诉说作为一个孩子的烦恼。我不明白，为什么有些人要将多姿童年的天真烂漫，扭转为只剩下公式，ABC的苍白。如果能够飞翔，或许面对的，是另外一番景象。
我想飞翔，想飞上璀璨的星空。风中夹杂着淡淡茉莉香。我会看那一颗颗星星，用燃烧自身即便是微弱的光，照亮别人心中的寂寞与孤独。看星星们，把所有的悲伤与痛苦 ，升华为微笑与美好。它们就是一个个心地善良美好的人们，他们挂念着世上所有爱的人，舍不得世间美好的，于是化作了一颗颗星，默默在星光下，守护。我会看那颗颗流星，划破苍穹，就仿佛一朵朵水花，打碎了水中恬静的月。那些流星也是一个个希望遇见知己的人，虽然他们可能不会相遇。即便只是一瞬间的绚烂，对于他们来说，也已足以。因为他们渴望的，是两颗星交错一瞬间，最美的邂逅。我会在星中，寻找遗落的感情，填满我人生的一页，而不是在教室里，做枯燥的练习。
我想飞翔，想飞去遥远的日本。云中混合着浓浓的悲伤。我会去安抚那一张张满是泪痕与血滴的脸庞，告诉他们，天灾无情，人有情。虽然你们的家园没有了，但你们的梦，你们命中注定要永永远远守护的东西，那些只能用爱诠释的，那让你们哭让你们笑的人，都希望你能够勇敢下去。用你们的坚强唤起心中的呐喊，给予离者重生的力量。我会在阳光下，风雨后，寻找幸福的人们。而不是在家里，看苍白无力的报道。
我想飞翔，想飞进书籍的宝库。雨里弥漫着静静的气息。我会在《射雕英雄传》中倾听，是谁在泣血吟唱：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白。春波碧草，晓寒深处，相对浴红衣。”我会在《我的妈妈是精灵》发现，月光下蓝色的精灵妈妈，有着一颗爱人间的心。我会在《简•爱》身上，看到她炽热的感情与尊严。我还会踏进《中华上下五千年》中，感受我们中华民族辉煌的历史。在书中，吮吸甘霖。而不是在试卷前，不停地思考。
我想飞翔，飞向爱琴海，飞向维也纳。在徘徊逗留中，我决定——
飞入人们的心中，播撒阳光，收获欢乐。
希望对你有帮助，请采纳～
第3个回答 2014-05-23
自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐
如果说"拥有"是宝贵的财富--我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐--而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。
花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔.
饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。
"悟已往之不谏，知来者之可追。"古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。
也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。
有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。
面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！"他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。
壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。(连续用事例证明，增强了文章的气势。)
舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵！(对所列举的事例进行分析，证明自己的论点。)
许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。