学校心理健康教育基本原理,心理危机干预还有校园心理危机。
补充:
人的心理健康水平大致分为三个等级:
1.一般常态者:表现为愉快心情常在,适应能力强,善于与别人相处,具有调节情绪的能力。
2.轻度失调者:表现为与他人相处略感困难,生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员帮助,可恢复常态。
3.严重病态者:表现为严重的适应失调,不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化,成为精神病患者。
事实上,心理健康与不健康只是一个相对的概念,它们之间并没有严格的界限。在个体发展的过程中,由于内外因素的影响与干扰,使人的心理功能受到阻碍的情况经常发生的,所以对任何一个人来说都有可能出现某些不够健康的心理状态。