一岁
1、本能地啼哭，对不同的刺激有哭的反应
2、对声音有微笑的反应
3、能够确定声响的方向，并可以把头转向
声音
4、能够分辨一些不同的声音
5、见到食物有要吃的反应
6、呀呀发音，能够发出多种声音
7、能发双音 (如:妈妈，大大)
8、低声喃喃自语
9、听音乐时显得很高兴
10、对词语和手势有适当的反应 (如: 在讲
再见时能招招手)
11、能做一些简单的要求 (如: 抓住球)
12、会用比划或手势来表达要求
二岁
1、能够模仿周围的声音
2、能够模仿两个简单的词
3、在问他时，能够指出身体的一个部位
4、能主动讲出两个字的简单的词
5、能够指出什么是鞋，衣服或玩具
6、能讲五个词汇
7、能够在画册上指出三种不同的东西8、能够讲出听到的个别的词
9、当被问及有什么要求时能说出三个愿望
10、在询问下可以讲出身边发生的三件事
11、能讲出两个词的短语
12、会翻着看画册
三岁
1、能说出两种职业的名称 (如妈妈是老
2、能回答“你叫什么?”，说出自己的名字3、能说出面前的四、五个物品的名称
4、知道“大”，“小
5、能够说三个词的句子
6、能够重复说出二个数字
7、能够说出四十个以上的用品
8、能使用“我”或“我们”，“我的
9、能够听故事达五分钟时间
10、能说出自己的名和姓
11、能够复述出有五个音节的句子
12、能够正确地认识十个以上的不同物品
四岁:
1、能够复述出三个数字
2、能说得出名字和性别
3、会认识五种动物
4、会用“好多**”(如那里有好多球)
5、能够按照“动物”“玩具”和“食品”将图片分
世
6、会唱简单的歌曲
7、会询问“为什么
8、能够自己简单地叙述发生过的事情
9、能表达感觉(如我好冷)
10、讲话悠然自得，能简短地与人交谈
11、能够说出对应的词 (如快、慢，冷
12、喜欢听故事
五岁
1、能背诵简单的儿歌
2、说话有90%能被理解
3、能够拼出m、p、b的音
4、按照顺序完成三项指令
5、能够认识至少七种不同的颜色
6能自发的使用新词
7、通过对使用特性描述来解释两个词
(如“一摇”)
8、以简单的形式来阐明三个词 (如什么是球、床、衣服、钥匙、苹果)
9、会讲五个词以上的句子
10、会用“昨天......”,“刚才..11、不再使用幼儿的语言形式(如叠语，我要吃糖糖等)
12、会叙述想象性的故事