此举的初衷是为了使得教育这件事回归本质，让所有在校的学生都能收到一视同仁的待遇，不会因为家庭状况的不同而被区别对待。
学校采集家长信息
学校采集家长的职务信息、收入状况等，原本有利于学校了解每一位学生的家庭状况，给予那些家庭经济条件不太好的学生一定程度上的照顾。但是，事情往往并没有朝着初衷发展，有些学校在了解到学生的家庭信息之后，反而会对那些家里财力雄厚，有权有势的同学一定的特权。尤其是在教学过程当中投入的精力、遇到问题时的处理方案，都会极大的偏袒这些学生。时间久了，不少家长都对此颇有怨言。
学校因此不止一次的成为舆论关注的焦点，校园霸凌、违规入学、享有特权案例，使得学校在教育公正性方面的表现，越来越难以令人信服。更有甚者，为了了解到学生家长的具体情况，甚至要求学生在填写表格的时候，注明父母开的车是什么品牌，什么型号。学校的精力，越来越多的通入在教育之外的其他部分。
回归平等的教育
这次教育部发布公告，演进学校采集家长的职务信息、收入状况，就是为了使学校的教育变得简单一些，回归到平等教育的初衷。令每一位在校的学生，都能享受到来自学校、老师的关注。一定程度上，也能减少校园暴力的出现。
在学校当中，享有特权，被学校重点照顾的学生，并不只是教育资源会为其倾斜，他们当中一部分人，也会因此成为校园暴力当中的施暴者。相信不少网友都看过关于校园暴力的影视剧作品。其中的施暴一方，大多都是家境优越的学生。虽然在影片当中没有详细的描写，但是，老师和学校不可能完全不知道自己的某位学生，经常欺负其他同学，甚至是对一部分同学拳脚相向。就是因为他们家庭状况的关系，学校才会睁一只闭一只眼，装作看不见，那些享有特权的学生才会变得有恃无恐。
被施暴的学生没有想过跟学校跟老师反应吗？他们在受到暴力之后，选择忍耐，不去和学校反映，一定是彻底失望之后才会做出的选择。所以，不管是为了教育的公平性，还是为了消除校园暴力的存在，都应该让教育这件事回归本质。学校少一些了解学生家庭的收入状况，在处理一些问题的时候，就能多一些公正性，保护每一位学生的基本权益不受到侵犯。
也只有学校真的做到了一视同仁，家长才会更放心的将自己的孩子交到校方手中。学生才能更好的在学校当中，完成自己的学习任务。