讲成语故事比较出名的人

如题所述

王雅坤:用成语讲故事的人
毕业于师范学院中文系的王雅坤长期从事教育教学与研究工作,先后担任大学教师、幼儿园园长及管理工作。早在2000年,为让孩子们能写出优秀的作文,让自己的学生可以积累大量的词汇,提高语言表达能力,王雅坤开始琢磨成语学习。
  两年间,王雅坤遍访各大中小学教师,反复试验过不下六种的成语学习方法,最终在教育部首席专家张光鉴先生的启发下,从唐诗宋词经久不衰、家喻户晓、妇孺皆知的现象中得出结论:用押韵的方法组合诗词,不仅仅是因其符合人们的口语习惯,更主要的是符合人们思维的共有规律,因此才朗朗上口、记忆持久。在此基础上,王雅坤发明了“成语串联学习法”,开创了用成语教学的先河。
  2003年,王雅坤编纂的我国首部《押韵法成语词典》在我省问世,在国内教育界掀起不小的轰动。
  2004年,教育部修订颁布了小学生新课程标准,规定了80个成语故事是小学阶段必须掌握的。为此,王雅坤把80个成语用 “成语串联学习法”编成80个成语诗,出版了《新课标成语串联360》。
  2013年,王雅坤修订再版的《押韵法成语词典》,并连同《新课标成语串联360》以及《成语串联钢笔字帖》《成语串联歌谣CD》《成语串联扑克》相继问世,受到各界称赞,并称之为“成语学习的革命”。
  “中国成语文化博大精深,可以说中国的成语就是一部小百科全书。我们学成语不但可广识、达礼,甚至可以修身、治天下。”王雅坤说,复兴民族文化要从娃娃抓起。她的下一个目标:幼儿园成语启蒙课题——专为孩子“德行修炼”提供心灵鸡汤。
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